题目内容
17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验：
（1）实验中匀速拉动物体A的目的是利用二力平衡的知识，间接测出物体A受到的滑动摩擦力大小，在甲、乙、丙三次实验中，物体A受到的滑动摩擦力最大的是丙图．
（2）在图甲中，如果拉着物体A分别以0.2m/s和0.3m/s的速度做匀速直线运动，则两次物体A受到的滑动摩擦力的大小相等，在图乙中，用弹簧测力计拉着物体A和砝码一起做匀速直线运动时，砝码不受（选填“受到”或“不受”）摩擦力．
（3）小明想通过甲、丁两步实验来探究滑动摩擦力的大小跟接触面积大小的关系，请你分析这两步实验设计中存在的问题是没有控制压力相同．
分析 （1）根据平衡力的知识来分析；
掌握影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小，并且压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）掌握影响滑动摩擦力的大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度，若压力大小和接触面粗糙程度不变，则摩擦力大小不变；
物体放在水平面上，物体随水平面一起匀速直线运动，物体相对于水平面静止，物体不受摩擦力；
（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，应控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小．
解答 解：
（1）物体匀速直线运动时，处于平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力；
甲、乙两图的接触面粗糙程度相同，乙图比甲图压力大，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；
乙丙两图相比，接触面的压力相同，丙图比乙图接触面粗糙，所以丙图的摩擦力大于乙图的摩擦力；
又因为物体做匀速直线运动，所以F=F摩，因此物体A受到的滑动摩擦力最大的是丙图；
（2）当物体A分别以0.2m/s和0.3m/s的速度做匀速直线运动时，由于物体A对水平面压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，所以则两次物体A受到的滑动摩擦力的大小相等；
图乙中，用弹簧测力计拉着物体A和砝码一起做匀速直线运动，砝码相对物体A处于静止状态，砝码不受摩擦力作用；
（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，应控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小明将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论．
故答案为：（1）二力平衡；丙图；（2）相等；不受；（3）没有控制压力相同．
点评 本题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的理解和应用，题目很典型．
如图所示，用F=20N的水平拉力拉着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F对物体做了60J的功，则在这一过程中（ ）| A． | 物体一定运动了6m | B． | 重力做的功一定为60J | ||
| C． | 物体一定运动了3m | D． | 物体一定受到了30N的摩擦力 |
| A． | 增大压力 | B． | 减小压力 | C． | 增大压强 | D． | 减小压强 |
如图所示，把一摞相同的漫画书放在水平桌面的中央，如果用水平拉力匀速拉动甲书或乙书，则拉动乙（选填“甲”或“乙”）书时需要的力较大，取走这两本书后，剩下的书对水平桌面的压强将减小．
如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车得到车门．若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g取10N/kg，此时车门所受水的压力为4×103N，相当于质量为400kg的水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险．
某班同学做“观察水的沸腾”实验．三组同学分别从图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）
某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重0.49N．把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点如图，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．