题目内容
11.小李同学将实验器材按图1连接,测量小灯泡在不同电压下的功率.所用灯泡的额定电压是2.5V.(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至右端(填“左”或“右”);
(2)请在虚线框内完成实物图对应的电路图;
(3)连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时没有断开开关;②滑片没有置于阻值最大处.
(4)改进操作更换灯泡后,闭合开关后,他发现灯还是不亮.电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是灯泡短路.排除故障后,移动滑片至某位置时.电压表示数如图2所示.则灯泡两端电压为1.9V,若要继续测量灯泡的额定功率,应将滑片向左端(填“左”或“右”)滑动.
(5)他在进行实验时,测量数据随意记录在一片纸上,如图3,根据他所测的数据,灯泡正常发光时的功率0.5W.
分析 (1)为保护电路,闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器在电路中的连接方式判断滑片的位置;
(2)分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式,根据实物电路图画出实验电路图;
(3)连接实物电路时,开关要断开,滑动变阻器滑片要移到阻值最大位置处.
(4)①灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路存在断路;电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表无示数,可能是与电压表并联的灯泡短路,或电压表并联电路之外存在断路,电压表不能与电源两极相连接;综合分析可知电路故障是灯泡短路;
②确定电压表量程与最小分度值,根据电压表指针位置读出电压表示数;
③灯泡两端电压小于额定电压,要测灯泡的额定功率,应增大灯泡两端电压,使灯泡两端的电压等于额定电压,滑动变阻器接入电路的阻值应减小,根据滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向.
(5)通过灯泡的电流随电压增大而增大,由图示纸片求出灯泡额定电压对应的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.
解答 解:(1)由实物电路图知,当滑动变阻器滑片在最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至右端;
(2)分析实物电路图的结构,根据实物图画出电路图,电路图如图所示;![]()
(3)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明连接电路时,
没有断开开关;灯泡发出明亮耀眼的光,说明电路电流很大,
电路电阻很小,连接电路时,滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处.
(4)闭合开关后,电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是:灯泡短路;
由电路图知,电压表量程是3V,由图示电压表知,电压表的最小分度值是0.1V,电压表示数是1.9V;
要测灯泡额定功率,应增大灯泡两端的电压,减小滑动变阻器接入电路的阻值,由电路图知,滑片应向左移动;
(5)随灯泡两端电压增大,通过灯泡的电流增大,由图示纸片可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A,灯泡额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)右;(2)如图所示;(3)①连接电路时没有断开开关;②滑片没有置于阻值最大处;(4)灯泡短路;1.9V;左;(5)0.5.
点评 本题考查了滑动变阻器的调节、根据实物图画实验的原理图、电路故障分析、电压读数等问题,是实验的看、常考内容,一定要掌握;分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确作出实验电路图的前提与关键.
| 型号 | FED•H50 | 额定电压 | 220V |
| 最大水量 | 50L | 额定功率 | 2000W |
(1)热水器消耗的电能;
(2)此过程中水所吸收的热量;
(3)热水器的效率.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
| 故障现象 | 检测 | 故障原因 |
| 灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | ①滑动变阻器下面两个接线柱接入电路中 |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | ②电阻断路 |
①由图象可以得出结论:电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比;
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会变变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向左(选填“左”或“右”)移动滑片;
(4)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器:A:“30Ω 2A”,B:“50Ω 1A”,C:“100Ω,0.1A”,要完成整个实验,应该选取滑动变阻器B(填代号),不选另外两个滑动变阻器的原因分别是:
①B;A型号滑动变阻器阻值变化范围太小,
②因为电路中电流大于0.1A,所以不选C.