题目内容

甲、乙两种物质从固态开始加热，从固态熔化成液态，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是

A. 甲可能是海波的熔化图象，乙可能是石蜡的熔化图象

B. 甲在48℃时，一定是固液共存状态

C. 甲处于液态的比热容大于甲在固态时的比热容

D. 甲和乙在熔化的过程中吸收热量，内能增加，温度不变

练习册系列答案
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下述现象中，通过做功改变物体内能的是

A. 向手哈气，手会变暖和     

B. 不断锻打铁块，铁块温度升高

C. 把烧红的工件放到冷水中，工件温度降低

D. 水盆里的水放到阳光下照射，温度升高

利用如图所示的滑轮组，工人师傅用500N的力，在100s内把1400N的重物匀速提升10m。在此过程中（　　）

A. 他做的有用功是14000W

B. 他做的总功是14000J

C. 他做功的功率是150W

D. 滑轮组的机械效率是85%

一个中学生的体重最接近（　　）

A. 500N

B. 50N

C. 1000N

D. 100N

用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，相同烧瓶内装满了煤油。

（1）烧瓶中装入的煤油是_______（选填“导体”或“绝缘体”）。

（2）请根据实物电路，在虚线框如图内画出对应的电路图。_____

（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_______，通过R1的电流_______通过R2的电流。

（4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明_______。

（5）小红用如图示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象，根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h﹣I关系的是_______。

（拓展）用Q=I2Rt可以算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因_______

如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是

A. B.

C. D.

据中央电视台新闻联播报道，2016年7月，我国将发射全球首颗量子通信卫星。发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的(　　)

A. 热值大 B. 比热容大 C. 密度大 D. 以上说法都不正确

夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_____现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在_____力。固体很难被压缩，是因为固体分了间存在着_____。

如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。

（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____图。

（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_____℃。

（3）水在沸腾过程中，需要_____热量，温度_____。

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，是水蒸气遇冷_____形成的。

（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各组测出的水的沸点大多数都小于100℃，说明当时的大气压_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。

（6）有两组同学选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图丁所示：a、b两种图象不同的原因是水的_____不同。

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