题目内容
9.分析 解决此题的关键是要知道:
①声音是由物体的振动产生的.
②音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
③响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关.
解答 解:①拨动尺子时,尺子会振动发出声音;
②刻度尺伸出桌面的长度不变,则刻度尺振动的频率相同;用更大的力拨动,是使刻度尺振动的幅度不同,即振幅不同,从而改变了声音的响度;
③刻度尺伸出桌面的长度不同,尺子振动的快慢不同,所以发声的音调也不相同,振动频率变低,音调变低.
故答案为:振动;响度;频率变低,音调变低.
点评 解决此类问题要结合声音的产生和影响音调、响度的因素进行分析解答.
练习册系列答案
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20.下列物态变化中需要吸热的是( )
| A. | 汽化和熔化 | B. | 凝华和液化 | C. | 升华和凝华 | D. | 液化和升华 |
4.
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,下列说法错误的是( )
| A. | 该物质是晶体 | B. | 熔化过程持续了14min | ||
| C. | 在ab段处于固态 | D. | 在bc段吸热,温度不变 |
1.下列估测中,最接近生活实际的是( )
| A. | 一节物理课的时间约为40s | B. | 成年人正常步行的速度约为10m/s | ||
| C. | 一根新铅笔的长约为18cm | D. | 一份期末物理试卷的质量约为100g |
18.下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是( )
| A. | 一张课桌的高度约1.6m | |
| B. | 浴室里洗澡水的温度约为80℃ | |
| C. | 物理课本的长度约25.9cm | |
| D. | 小明上学时步行的速度大约是10m/s |