题目内容
6．
如图所示，用刻度尺测量一片叶子的长度，则该尺的分度值是1mm，所测物体的长度是2.70cm．
分析 刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端从0刻度线开始的，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；测量的起点从0开始，末端刻度值为2.70cm，物体长度为
物体的长度为L=2.70cm．
故答案为：1mm；2.70．
点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
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2000多年前，墨翟用小孔成像的实验说明了光在均匀介质中沿直线传播．这一实验中，你认为像的大小与哪些因素有关？
17．实验探究：
小兰在观察小提琴、二胡、吉他等弦乐器时猜想：即使弦在张紧程度相同的条件下，发声音调高低还与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验室控制的琴弦条件．
（1）如果小兰想探究发声的音调与弦的粗细的关系，她应该选表中的编号为A、B的琴弦；如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系，她应该选表中的编号为C、E的琴弦．（均只填写字母代号）
（2）探究式通常采用下列一些过程：①分析归纳；②实验探究；③提出问题；④得出结论．小兰要基本完成本次实验探究的全过程，所采取的合理的步骤顺序应该是③②①④（只填字母代号）
小兰在观察小提琴、二胡、吉他等弦乐器时猜想：即使弦在张紧程度相同的条件下，发声音调高低还与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验室控制的琴弦条件．
 | 琴弦的 材料 | 琴弦的 长度/cm | 琴弦的横截 面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）探究式通常采用下列一些过程：①分析归纳；②实验探究；③提出问题；④得出结论．小兰要基本完成本次实验探究的全过程，所采取的合理的步骤顺序应该是③②①④（只填字母代号）
如图是四冲程汽油机的做功冲程，在这一冲程中发生的能量转化是内能转化为机械能．
18．在图中的四个图象中，表示匀速直线运动的s一t图是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
