题目内容
一个厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中如1图所示.用双手挤压玻璃瓶,我们看到的玻璃管中的水柱________(选填:上升、下降或不变),这一现象说明________.如2图,A、B为两只质量相同的旅行箱,________箱容易被推动,这说明了________.
上升 力可以改变物体的形状 B 变滑动为滚动可以减小摩擦
分析:①力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;实验时注意控制变量,因为水在常温下具有热胀冷缩的性质;弹性势能与物体的弹性形变程度有关,弹性形变越大,则物体具有的弹性势能越大.
②在压力一定时,滚动摩擦小于滑动摩擦.
解答:
①用双手挤压玻璃瓶,因瓶子的容积会减小,玻璃瓶内气压增大,所以会观察到细玻璃管内的水柱上升;这一现象说明力可以改变物体的形状;
②B旅行箱下面有轮子,在压力和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动可以减小摩擦,使摩擦力大大减小.
故答案为:上升;力可以改变物体的形状;B;变滑动为滚动可以减小摩擦.
点评:①解决此题的一种思想方法转换法,培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象;
②在压力一定时,改变摩擦方式可以改变摩擦力的大小.
分析:①力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;实验时注意控制变量,因为水在常温下具有热胀冷缩的性质;弹性势能与物体的弹性形变程度有关,弹性形变越大,则物体具有的弹性势能越大.
②在压力一定时,滚动摩擦小于滑动摩擦.
解答:
①用双手挤压玻璃瓶,因瓶子的容积会减小,玻璃瓶内气压增大,所以会观察到细玻璃管内的水柱上升;这一现象说明力可以改变物体的形状;
②B旅行箱下面有轮子,在压力和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动可以减小摩擦,使摩擦力大大减小.
故答案为:上升;力可以改变物体的形状;B;变滑动为滚动可以减小摩擦.
点评:①解决此题的一种思想方法转换法,培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象;
②在压力一定时,改变摩擦方式可以改变摩擦力的大小.
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