题目内容
1．
如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（ ）| A． | L1变暗，L2亮度不变 | B． | L1、L2都变亮 | ||
| C． | L1变亮，L2变暗 | D． | L1、L2都变暗 |
分析 （1）左图中灯泡与滑动变阻器串联，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化，由灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知其亮暗的变化；
（2）右图中灯泡与滑动变阻器并联，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时灯泡实际功率和亮暗的变化．
解答 解：（1）左图中灯泡L1与滑动变阻器串联，
当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流变小，
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，
所以，由P=I2R可知灯泡的实际功率变小，L1灯泡变暗，故BC错误；
（2）右图中灯泡L2与滑动变阻器并联，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，
所以，滑片移动时，灯泡L2的实际功率不变，亮暗不变，故A正确、D错误．
故选A．
点评 本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律、串并联电路特点的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．
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如图所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器，图乙为其说明书中的内部结构示意图．使用时，接线柱0必须接入电路．当将0b两点接入电路中，如图使滑动触头逆时针转动，则连入电路的电阻变小，收音机的音量增大（填“增大”或“减小”）．
16．下面关于电阻的说法正确的是（ ）
| A． | 导体中的电流越小，导体的电阻就越大 | |
| B． | 导体两端电压为0，电阻为0 | |
| C． | 电阻的大小由导体本身的因素决定 | |
| D． | 导体两端电流为0，电阻为0 |
6．探究串、并联电路中电流的关系．
（一）探究小组的同学探究“串联电路的电流规律”．电路图如图甲所示．
（1）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：两个电流表的量程不同．
（2）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是C．
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致
（3）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
A图的问题：电流表的正负接线柱接反了．
B图的问题：电流表所用的量程太大．
C图的问题：电流表所用的量程太小．
（二）探究如图丙所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：
（1）按电路图连接好实物电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：
（3）为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤：
方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；
方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a处电流值．
分析与论证：
①上面设计的表格中存在的不足之处是：物理量未标单位．
②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法一进行的．
③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（一）探究小组的同学探究“串联电路的电流规律”．电路图如图甲所示．
（1）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：两个电流表的量程不同．
（2）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是C．
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致
（3）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
A图的问题：电流表的正负接线柱接反了．
B图的问题：电流表所用的量程太大．
C图的问题：电流表所用的量程太小．
（二）探究如图丙所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：
（1）按电路图连接好实物电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：
| 测量次数 | c处的电流Ic | b处的电流Ib | a处的电流Ia |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；
方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a处电流值．
分析与论证：
①上面设计的表格中存在的不足之处是：物理量未标单位．
②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法一进行的．
③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
如图所示是一段家庭电路，根据图中提供的信息可知：通过每只灯泡的电流是0.2 A．分析数据可得并联电路的电流特点是并联电路干路中的电流等于各支路电流之和：