测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径.如图所示.以下说法中正确的是( )A. 所用刻度尺的分度值为1 cm B. 读取图中刻度尺的示数时.视线应与尺面平行C. 测得图中细铜丝的总宽度为18.90 cm D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是( )

A. 所用刻度尺的分度值为1 cm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行

C. 测得图中细铜丝的总宽度为18.90 cm D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数

练习册系列答案

相关题目

小明在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

(1)当水温接近90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示)，由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是____________________。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气________而形成的。

(2)此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾。过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是______________，说明______________。

要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列说法中最佳的选项是( )

A. 用刻度尺认真测量硬币的厚度

B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

C. 用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度

D. 选用分度值更大的尺进行测量

某校自然科学兴趣小组根据生活经验提出了这样的猜测：“保温瓶内水的温度下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”。

为了研究这个问题，兴趣小组的同学借来了8个同样容量的保温瓶做实验，在8个保温瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水，在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同，8个小时后再测量水温。以下是同学们的实验结果：

(1)同学们回顾实验的过程，确认读数均正确无误，但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致。你认为实验的时候，在器材选择上还存在什么问题？_______________________________________________________________________。由此可知，这个实验还存在缺陷，你认为应进行怎样的改进？________________________________________________。

(2)分析表中数据后你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量的关系是_______________________________________________________________________。

如图表示用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割的总段数n，然后测出圆规两脚间的距离l，那么曲线的长度L＝________。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5 mm、10 mm，他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，但两人测得的结果却不同，那么，________的测量结果较准确。

测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是( )

A. 所用尺的分度值是1毫米 B. 测量结果准确到厘米

C. 0.650 m是估计值 D. 末位数字零可以省去不写

元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。小雷倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节( )

A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验、收集证据 D. 交流与合作

如题图所示，是某种电加热器的简化电路示意图（图中1、2、3、4为触点，S为旋转型开关，实现关、低、高档的转换）。阅读该加热器说明书可知：水箱容积2L，额定电压220V，加热时的功率400W，低温档的功率40W。试问：

⑴ 当旋转型开关S置于2、3触点处时，电路处于高温档还是低温档？此时电路中的电流为多大？（计算结果保留两位小数）

⑵ R1的电阻值是多大？

⑶ 该电加热器在高温档时加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长时间？

【c水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水＝1.0×103kg/m3】

关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音在同种介质中的传播速度一定相同

B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声

C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息

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