Question

18．学会测量是科学探究的基本技能．
（1）如图1所示，测得物体A的长度是1.50cm．
（2）如图2所示，秒表的读数为337.5s．

Answer 1

分析 （1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

解答 解：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与5.00cm对齐，右侧与6.5cm对齐，估读为6.50cm，所以物体A的长度为L=6.50cm-5.00cm=1.50cm；
（2）在秒表的中间表盘上，分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5处，所以秒针指示的时间为37.5，即秒表的读数为5min37.5s=337.5s．
故答案为：（1）1.50；（2）337.5．

点评 读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直．