题目内容
12.【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)
①将一定置量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A.②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中(水蒸气全部被圾收),发现杯中水面明显上升.
③一段时间后,停止通人水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于tl.(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生液化(填物态变化名称)的结果.
(2)t2高于tl的原因是液化放热.
(3)小江认为因未设置对照,小柯的实验还不足以证明他的观点,请你帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果):再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同,温度为t1的冷水,然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平,摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较,t2高于t,得出水蒸气液化放热..
分析 (1)沸腾是一种剧烈的汽化现象,可以产生大量的水蒸气,水蒸气受冷就会液化,形成小水珠,据此进行分析;
(2)物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热;
(3)根据控制变量的思想进行分析,然后比较t1和t2温度即可.
解答 解:
(1)将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温杯中,水蒸气受冷就会液化,形成水,所以杯中通入的水蒸气后水面会上升;
(2)水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态,发生液化,水蒸气液化要放出热量;水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收,水的温度升高,所以t2高于tl;
(3)为了证明液化放热,应另取一个相同的双层玻璃真空保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同,温度为t1的冷水,然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平,摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较,t2高于t,得出水蒸气液化放热.
故答案为:(1)液化;(2)液化放热;(3)再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同,温度为t1的冷水,然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平,摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较,t2高于t,得出水蒸气液化放热.
点评 此题考查探究了液化及液化放热现象,注意做好对比实验和控制变量法的应用.
练习册系列答案
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2.小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重6.75N,第4次实验时,物体受到的浮力1.5N;
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明物体所受的浮力随物体排开液体的增加而增大;;
(3)实验时应先测物体的重力,再放入水中测浮力,改变先后顺序会使浮力的测量结果偏大.(“大”“小”)
(4)图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B

(5)圆柱体的密度为2.7×103kg/m3.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明物体所受的浮力随物体排开液体的增加而增大;;
(3)实验时应先测物体的重力,再放入水中测浮力,改变先后顺序会使浮力的测量结果偏大.(“大”“小”)
(4)图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B
(5)圆柱体的密度为2.7×103kg/m3.
20.下列有关机械能的说法中正确的是( )
| A. | 只要有力对物体做功了,物体的机械能就改变 | |
| B. | 在平衡力作用下,运动木块的机械能保持不变 | |
| C. | 推出的铅球在下落过程中,增加的动能是由重力势能转化来的,机械能总量会减少 | |
| D. | 如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变 |
17.科学研究源于观察和问题,拓展性小组同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快,打开降落伞下落的速度会减小;“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.
【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度被称为物体下落的收尾速度.
【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关?
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关.②可能与物体的质量有关.
【设计方案】同学们经过讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则问题作为研究对象进行探究,于是同学们决定取5个不同的小球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关.
【获取证据】相关测量数据见表:
【得出结论】
(1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是在该实验环境下,半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比
【拓展应用】
(2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v=40m/s.
(3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是打开降落伞后半径增大.
【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度被称为物体下落的收尾速度.
【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关?
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关.②可能与物体的质量有关.
【设计方案】同学们经过讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则问题作为研究对象进行探究,于是同学们决定取5个不同的小球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关.
【获取证据】相关测量数据见表:
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小球质量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5 | 45 |
| 小球半径r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15 |
| 小球的收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
(1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是在该实验环境下,半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比
【拓展应用】
(2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v=40m/s.
(3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是打开降落伞后半径增大.