题目内容
1．在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的凹陷程度来比较压力作用效果的，用到了转换法．
（2）比较甲和乙两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；比较乙和丙两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；本实验研究问题的方法叫控制变量法；
（3）物理学中用压强表示压力的作用效果．
分析 （1）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果；
（2）要探究压力作用效果与受力面积的关系，需保持压力的大小不变；要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持受力面积不变；这种研究问题的方法叫做控制变量法．
（3）压强就是表示压力作用效果的物理量．
解答 解：
（1）在实验中，通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果，这种方法叫作转换法；
（2）甲、乙两图的受力面积相同，压力大小不同，可以探究压力的作用效果与压力大小之间的关系，结论为：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
乙、丙两图的压力大小相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系，结论为：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时，用到了控制变量法；
（3）压强就是表示压力作用效果的物理量．
故答案为：（1）凹陷程度；转换；
（2）受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；控制变量；
（3）压强．
点评 此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，这两种方法也是物理实验中的常用方法．
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16．
一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象．圆柱体所受的最大浮力F为（ ）
一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象．圆柱体所受的最大浮力F为（ ）| A． | 12 N | B． | 10N | C． | 8 N | D． | 4N |
6．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 只有正电荷定向移动才能形成电流 | |
| B． | 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 | |
| C． | 只要有电荷运动就有电流 | |
| D． | 负电荷定向移动的方向规定为电流的方向 |
10．
如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光．当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）
如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光．当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）| A． | L1变亮，电流表示数变小 | B． | L1亮度不变，电流表示数变小 | ||
| C． | L1变亮，电流表示数不变 | D． | L1亮度不变，电流表示数不变 |
