题目内容
水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ）
A. 让流动的热水流过散热器取暖 B. 汽车发动机用循环水冷却
C. 冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D. 在较大的河流上建水电站，用水发电
D 【解析】水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，所以汽车的发动机常用水来冷却，暖气片中常用水作为热的载体，冬季晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗．这些都是利用水的比热容大的特性。故ABC不符合题意； 在较大的河流上建水电站，用水发电，是将机械能转化为电能，与水的比热容较大这一特性无关，故D符合题意为答案。用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ）
A. 2．1×103J/（kg•℃）
B. 4．2×103J/（kg•℃）
C. 1．2×103J/（kg•℃）
D. 条件不足，不能确定
查看答案关于温度、内能和热量的说法错误的是（ ）
A．0 ℃的冰也具有内能
B．物体放出热量，温度不一定降低
C．物体对外做功，内能可能减小
D．温度高的物体，内能一定大
查看答案完成实验：
（1）如图所示，小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（______）
A.声音产生的原因
B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间
（2）为了研究声音是怎样传播的，小林同学用如图所示的装置进行探索.当盖上玻璃罩上之后他________(填“能”或“不能”)听到闹钟的声音，随着抽气机将玻璃罩中的空气抽出后，他听到的闹钟声音越来越________,由此猜想，若将空气完全抽出后，他________（填“能”或“不能”）听到声音，进一步推理可以得出：声音不能在________中传播.
某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在梳子齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的。
（2）如图所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅 （选填“变大”或“变小”），声音的响度 （选填“变大”或“变 小”），这说明响度与 有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。
晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.
（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.
（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：简单
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在图中画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法．
在图中分别画出F1的力臂l1和F2的力臂l2 （杠杆 ORA 处于平衡状态）．
一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25%，废气带走的能量占30%，摩擦等机械损耗占10%，则它的机械效率为 ．已知某型号柴油机的效率是30%，在柴油机内完全燃烧2kg柴油能放热 J，这些热通过该柴油机的转化，能对外做有用功 J．(柴油的热值为3.3×107J/kg)
查看答案如图所示，斜面长4m，高2m．小明站在斜面顶端用平行于斜面向上、大小75N的拉力F，将一个重100N 的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/ kg．那么在此过程中拉力 F 做的功为________J，小明对物体做的有用功为________J，斜面的机械效率
为________．
冬季，输电线结冰容易造成倒塔（杆）断线，影响电能的输送．为了保证正常供电，通常要给输电线除冰；在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路________，输电线的电流________，产生的________增加，使冰熔化．
查看答案如图所示的电路中，当 S 闭合后，电压表V1 的示数为 4V，电压表V2的示数为 6V，电流表 A 的示数为 1A，且将R1 和R2 对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为________V，R1 阻值大小为________Ω．
- 题型：作图题
- 难度：简单
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甲、乙两种体积相等的实心球，用不同的物质制成，当天平的右盘放上两个甲球，左盘放上三个乙球时，天平恰好处于平衡状态，那么甲、乙两球质量之比是（ ）
A. 2：3 B. 3：2 C. 6：1 D. 1：6
B 【解析】当天平平衡时，右盘放有两个甲球，左盘放有三个乙球，2G甲L左3G乙L右， 天平是等臂杠杆，L左L右，从而可知，2G甲3G乙，所以， ，又因为物体的重力跟物体的质量成正比，所以.故选B.王阿姨借了邻居10kg的油，她想给邻居还油时，想用标着10L的罐子装油，请问她用这个罐子装满油够还了吗？那么该罐子能装多少千克的油？（ρ油=0.9×103kg/m）（ ）
A. 不够 9kg B. 不够 10kg C. 够 9kg D. 够 10kg
查看答案有空心的铜球、铁球和铝球各一个，外观体积和质量都相等，这三个球空心部分最小的是（ ）（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）
A. 铜球 B. 铁球 C. 铝球 D. 一样大
查看答案用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A．天平弹簧测力计测的都相同
B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同
C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D．天平、弹簧测力计测的都不同
查看答案下列图中是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
A. 测量前将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C. 用手直接加减砝码 D. 所测物体质量可以超过天平最大测量值
查看答案一支蜡烛燃烧了一半后，剩下的蜡烛与原来的蜡烛相比，下列说法正确的是（ ）
A. 质量减少，密度不变
B. 质量减少，密度减小
C. 体积减少，密度减小
D. 体积、质量和密度都减小
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：中等
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木炭的热值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃烧可放出____的热量.若炉中的木炭只剩下0.1 kg,它的热值是____.
2.04×108 J 3.4×107 J/kg 【解析】解答：(1)6kg木炭完全燃烧释放的热量：Q放=mq=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J， (2)∵热值是反映燃料特性的物理量，其大小仅与燃料种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关，∴炉中剩下木炭的热值不变,其大小仍为3.4×107J/kg.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将机械能转化为________能，这是通过________的方式实现的．
查看答案转速为2400r/min的四冲程汽油机，每秒内完成 ________ 个冲程，对外做功 ________ 次．
查看答案下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A. 利用电热水壶将冷水烧开 B. 用锯锯木头，锯条会发热
C. 太阳能水箱中的水被晒热 D. 夏天吹空调，人感到凉爽
查看答案关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( )
A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D. 物体的温度越高，所含热量越多．
查看答案在学习了内能的知识后，几位同学对于内能的知识提出了下列说法，正确的是：（ ）
A.晓华：炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能
B.晓峰：运动速度大的物体内能大
C.晓玲：物体的内能与温度无关
D.晓平：物体对外做功其内能一定增大
查看答案 试题属性- 题型：填空题
- 难度：中等
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汽车发动机用水作冷却剂是因为水有较大的（ ）
A．质量 B．密度 C．比热容 D．内能
C 【解析】 试题分析：由于水的比热容较大，在温度升高相等的情况下，吸收的热量较多，所以汽车发动机用水作冷却剂，故应选C。载重大汽车使用的一般是柴油机，而小汽车使用的一般是汽油机，这是因为柴油机的效率比汽油机高，柴油机的效率高是由于（ ）
A. 柴油的热值比汽油的热值大
B. 柴油的比热容比汽油的比热容大
C. 柴油机气缸里的燃气产生的压强比汽油机里的高
D. 柴油的密度比汽油的密度大
查看答案摩托车上的热机工作时提供动力的是（ ）
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
查看答案掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（ ）
A. 在a处重力势能最小
B. 在b处动能为零
C. 在a、b、c三处机械能相等
D. 在d处动能为零
查看答案下列关于汽油机和柴油机的主要区别，其中错误的是（ ）
A. 柴油机的气缸上是喷油嘴，汽油机的顶部有火花塞
B. 在做功冲程中，柴油机的点火方式叫点燃式，汽油机的点火方式叫压燃式
C. 柴油机比汽油机笨重，但燃料便宜
D. 柴油机吸入气缸的只是空气，汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物
查看答案水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ）
A. 让流动的热水流过散热器取暖 B. 汽车发动机用循环水冷却
C. 冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D. 在较大的河流上建水电站，用水发电
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：中等
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晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.
（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.
（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.
控制变量法 D、E 材料 【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定．琴弦的粗细，长度，以及弦的材料都会影响其音调，结合控制变量法可逐一做出探究．（1）由实验过程可知，音调与多个因素有关，我们探究时每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，故采用的方法是控制变量法．如果想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该控...甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声．请回答：
（1）按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？
（2）简要说明听到三次声音原因？
查看答案为什么人能够听到蚊子飞过的声音却听不到蝴蝶飞过的声音？
查看答案2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是________ 声波，我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过________ 传递到全国各地．
查看答案回顾实验和探究：
探究影响响度大小的因素：______ 、________、__________。
赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
查看答案 试题属性- 题型：实验题
- 难度：中等
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超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
20000 传递信息 传递能量 【解析】超声波是指频率超过20000Hz的声音． 超声波具有能量、能传递能量，例如：利用超声波可以清洗眼镜，外科医生可以利用超声波粉碎人体内的结石； 声音还可以传递信息，利用超声对孕妇做常规检查，渔船利用声呐探测鱼群，这都是声音传递信息；如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
查看答案声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________
查看答案宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）
A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空，不能传声
C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播
查看答案下列关于声现象说法正确的是（ ）
A. 通常情况下声音在空气中传播的最快
B. 用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同
C. 相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同
D. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声
查看答案 试题属性- 题型：填空题
- 难度：简单
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如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点”实验．他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察．在此实验中： 
(1)该实验中取用玻璃而不用镜子，是为了利用玻璃板透明的特点，便于________，若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；
(2)取两段等长的蜡烛是为了比较________关系；
(3)为了便于观察和比较，他________（应该/不应该）将后面的蜡烛B点燃；实验中他透过玻璃板看到是蜡烛B实际上是B的________（虚像/实像/实物本身）；
(4)为了能够比较物距和像距的关系，他还应取用的一件实验器材是________；
(5)如果玻璃板没有放正，对实验产生的影响是________；
(6)实验的最后，小林移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛A的烛焰的像（能/不能），这说明平面镜成的是________像．
确定像的位置 2 像与成像物体的大小 不应该 实物本身 刻度尺 像与蜡烛不能重合 不能 虚 【解析】（1）透明的玻璃板，既可以成像又可以透光。可以观察到玻璃板的另一侧，便于确定像的位置；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的。 （2）等长的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系； （3）本实验的目的是确定像的位置，而若是点燃...在做“研究平面镜成像特点”的实验时，如图所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 ，这是为了 ．
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）．这说明平面镜成的是 像．
（3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像： ．
查看答案如图所示，MN为平面镜，根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角的度数．
如图，S是平面镜前一点光源，做出经过平面镜反射后的过B点的一条反射光线并完成光路图．
我们在教室里从不同角度都能够看到讲台，这是因为射到讲台的光发生________的缘故；如果你在一块平面镜中看到另一位同学的眼睛，而该同学也从这块平面镜中看到你的眼睛，这个现象说明在反射现象中，________．
查看答案将下列光学现象按形成的原因归类（填序号）
①一叶障目，不见泰山
②海市蜃楼
③猴子捞月
④厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截
⑤在路灯下看到了自己的影子
⑥上课时，教室里的学生都能看到老师
属于光的直线传播的是________；属于光的反射的是________；属于光的折射的是________．
查看答案 试题属性- 题型：实验题
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