题目内容

(2013?松江区三模)图中(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图
(b)
(b)
主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图
(a)
(a)
主要表示力能使物体发生形变[均选填“(a)”或“(b)”].足球在空中下落过程中相对地面是
运动
运动
的(选填“运动”或“静止”).
分析:(1)力是物体对物体的作用,力既能改变物体的形状,又能改变物体的运动状态;
(2)判断运动还是静止需要选择一个参照物,然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化,发生变化就是物体相对于该参照物是运动的,否则就是静止的.
解答:解:(a)图中,用力把弹簧拉长,是力改变了弹簧的形状;(b)图中,用力把球踢出,球由静止变为运动,说明力能使物体的运动状态发生改变;足球在下落过程中,以地面为参照物,足球相对地面的位置不断发生改变,因此是运动的.
故答案为:(b);(a); 运动.
点评:本题考查了力的作用效果以及运动和静止的相对性,尤其是对于运动和静止的相对性,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同,这就是运动和静止的相对性.
练习册系列答案
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(2013?松江区三模)某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下几种猜想:
A.与物体升高的温度有关
B.与物体的质量有关
C.与物质的种类有关
为了验证以上猜想,小组同学用如图所示装置做了如下实验,将50克的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在烧杯中再加入50克的水,重复上述实验,实验数据记录在表二中.(设水每分钟吸收的热量相等)
表一
50克水 时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 6
温度(℃) 20 24 28 32 36 40 44
升高温度(℃) 0 4 8 12 16 20 24
表二
100克水 时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 6
温度(℃) 20 22 24 26 28 30 32
升高温度(℃) 0 2 4 6 8 10 12
表三
时间(分钟) / / / / / / /
温度(℃) / / / / / / /
升高温度(℃) / / / / / / /
①分析比较表一(或表二)中的第一行与第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
质量相等的同种物质(水)
质量相等的同种物质(水)
,吸收的热量与升高的温度成正比.
②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件,经过推理,可以得出的初步结论是:同种物质(水)吸收相等的热量,
质量越小,升高的温度越多
质量越小,升高的温度越多

③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件,归纳得出的结论为:
同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值;
同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值;

④为了验证猜想
C
C
(选填字母),请你把实验方案的设计填在表三
50克煤油(或100克煤油;或50克或100克的其它液体)
50克煤油(或100克煤油;或50克或100克的其它液体)
中.
⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是
B
B

A  测定物质的密度B  研究液体内部的压强与哪些因素有关
C  用电流表、电压表测电阻D  研究平面镜成像特点.

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