题目内容
16．下列单位换算的写法中正确的是（ ）| A． | 12.16cm=12.16×0.01=0.1216m | B． | 12.16cm=12.16cm×0.01m=0.1216m | ||
| C． | 12.16cm=12.16×0.01m=0.1216m | D． | 12.16cm=12.16×0.01cm=0.1216m |
分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．
解答 解：
A、中间换算过程缺少单位．故A错误；
B、“12.16cm×0.01m”得到的单位不存在．故B错误；
C、进率及换算过程均正确．故C正确；
D、“12.16×0.01cm”这里错误，应该是0.01m．故D错误．
故选C．
点评 进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．
练习册系列答案
相关题目
如图所示是一辆山地自行车，它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．例如：
4．
在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们猜想可能与提升物体的重力、动滑轮的重力以及承重绳的段数有关，他们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验．下表是他们记录的实验数据．
（1）从序号①和②中的数据可知，滑轮组机械效率高低与提升物体的重力有关
（2）请计算出表中空白处的数据，为58.0%，分析序号②和③中的数据可知，滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关．
（3）若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系，应参考序号②和序号④中的数据．
在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们猜想可能与提升物体的重力、动滑轮的重力以及承重绳的段数有关，他们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验．下表是他们记录的实验数据．| 序号 | G动/N | G物/N | n | F/N | η |
| ① | 1 | 3 | 3 | 1.5 | 66.7% |
| ② | 1 | 4 | 3 | 1.9 | 70.2% |
| ③ | 2 | 4 | 3 | 2.3 | |
| ④ | 1 | 4 | 2 | 2.8 | 71.4% |
（2）请计算出表中空白处的数据，为58.0%，分析序号②和③中的数据可知，滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关．
（3）若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系，应参考序号②和序号④中的数据．
11．
如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电流表的从0.2A到0.6A；电压表示数改变了8V，则R=20调节滑动变阻器滑片P向左移动，定值电阻R的电功率改变了6.4W．
如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电流表的从0.2A到0.6A；电压表示数改变了8V，则R=20调节滑动变阻器滑片P向左移动，定值电阻R的电功率改变了6.4W． 
完成下列单位换算，用科学记数法表示物理结果：
8．在探究晶体熔化时温度的变化规律实验中，某小组设计如图1甲，乙所示的两套实验方案．
（1）请分析估价两套实验方案．
（2）下表是某小组的测量数据．
请根据表中的数据在图2所示的坐标中绘出“温度一时间”的图象．
（3）该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（1）请分析估价两套实验方案．
（2）下表是某小组的测量数据．
| 时间t/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 13 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 温度T/℃ | 33 | 36 | 40 | 38 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 5l | 52 | 53 |
（3）该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
6．在不考虑温度对电阻的影响的情况下，小明对电阻的知识进行了总结，其中错误的是（ ）
| A． | 长度相同而粗细不同的两条铜钱，其中较粗铜线的电阻小 | |
| B． | 电阻是导体对通过导体的电流的阻碍作用，当导体中没有电流通过时，导体的电阻为0 | |
| C． | 相同横截面积的同种电阻线，长度越短电阻越小 | |
| D． | 长度和横截面积都相同的铜导线和铝导线，电阻一定不同 |