题目内容
16．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体间压力的大小有关B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒．
（1）要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力．经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作匀速直线滑动．
（2）如图所示，甲、乙、丙三图是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想D是否正确．通过实验结果得出结论：在保持压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．
（3）要探究猜想A是否正确，他们应该比较乙、丙图所示的实验．
（4）上述探究物理问题的方法叫控制变量法．
分析 （1）根据二力平衡条件，要正确测量摩擦力，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；
（2）对比甲、乙两图实验中的相同因素和不同因素就可以得出结论；
（3）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，在探究滑动摩擦力跟压力关系时，需要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，据此进行分析；
（4）掌握控制变量法在实验中的应用，根据猜想，要探究滑动摩擦力大小与其中一个量之间的关系，需保持其它量不变．
解答 解：
（1）要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板做匀速运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；
（2）如图所示，甲、乙、丙三图是同学们做实验时的情景；甲、乙两图实验中木块对接触面的压力不变，接触面的粗糙程度不同，所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，可以探究猜想D是否正确；通过图中弹簧测力计的示数可知：在保持一定压力时，接触面越粗糙越大，滑动摩擦力越大；
（3）要探究猜想A“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，应该比较乙、丙图所示的实验；
（4）在探究滑动摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积的关系时，用到了控制变量法．
故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙、丙三图；D；压力；接触面粗糙程度；（3）乙、丙；（4）控制变量法．
点评 此题是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，考查了二力平衡条件及控制变量法在实验中的应用，考查了对图象的分析及结论的得出的能力．
练习册系列答案
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6．如图1是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）
（1）请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为11Ω．
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯丝电阻受温度的影响．
（1）请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为11Ω．
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯丝电阻受温度的影响．
| 测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.18 | 0.16 |
7．如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每30滴水为1mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为（ ）
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1．下列关于电与磁，判断正确的是（ ）
| A． | 用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷 | |
| B． | 磁场看不见，但却是客观存在的 | |
| C． | 电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将机械能转化为电能 | |
| D． | 通电螺线管的磁场方向与电流的方向无关 |
利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：F1的力臂及阻力F2的示意图．
5．
兰兰在“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．
（1）如下图所示是兰兰连接的实物电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．
（2）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移至c处（选填“c”或“d”）．
（3）实验时，兰兰先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，记下相应的电流值；
（4）断开开关S，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入a、b间，马上闭合开关后，电压表示数
将变大（填“变大”或“变小”），此时应将滑片P从原位置向左（选填“左”或“右”）端移动，直至1.5V，记下相应的电流值；
（5）再将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入a、b间，重复步骤（4）；
（6）兰兰在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题．请你写出兰兰的做法：把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间．
（7）实验完成后，得到实验数据，如下表所示：
分析数据可得到结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
（8）实验时兰兰所用的滑动变阻器最大阻值不能小于20Ω．
兰兰在“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．（1）如下图所示是兰兰连接的实物电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．
（2）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移至c处（选填“c”或“d”）．
（3）实验时，兰兰先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，记下相应的电流值；
（4）断开开关S，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入a、b间，马上闭合开关后，电压表示数
将变大（填“变大”或“变小”），此时应将滑片P从原位置向左（选填“左”或“右”）端移动，直至1.5V，记下相应的电流值；
（5）再将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入a、b间，重复步骤（4）；
（6）兰兰在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题．请你写出兰兰的做法：把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间．
（7）实验完成后，得到实验数据，如下表所示：
| 实验序号 | 电压U/V | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 1.5 | 5 | 0.3 |
| 2 | 1.5 | 10 | 0.15 |
| 3 | 1.5 | 15 | 0.1 |
| 4 | 1.5 | 20 | 0.08 |
（8）实验时兰兰所用的滑动变阻器最大阻值不能小于20Ω．
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