如图所示.电路两端电压不变.滑动变阻器接入电路的电阻为某值时.灯L消耗的电功率为36W.若移动滑动变阻器的滑片P.使电流表的示数变为原来的2/3.则下列说法正确的是 A．滑片P向A端滑动了 B．灯L的功率变为24W C．灯L的功率减少了16W D．灯L的功率减少了20W 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，电路两端电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻为某值时，灯L消耗的电功率为36W。若移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数变为原来的2/3，（灯泡的电阻不变）则下列说法正确的是（）

A．滑片P向A端滑动了 B．灯L的功率变为24W

C．灯L的功率减少了16W D．灯L的功率减少了20W

【答案】

【解析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联；

电流表的示数变为原来的2/3，则滑动变阻器接入电路的电阻要增大，即滑片P向B端滑动．

根据P=I2R可知，灯泡的电阻不变时，电流变为原来的2/3时，电功率变为原来的4/9，

即此时灯泡的电功率为4/9×36W=16W，所以灯泡的电功率减少了36W-16W=20W．

练习册系列答案

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30、在如图所示的电路中，电压表V的示数为6V，电流表A₁的示数为0.5A，电流表A₂的示数为0.4A．试问：通过L₁的电流和L₂两端的电压分别是多少？

小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，按照电路图将实物图连接完整．要求：电表连线正确；滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大．
（2）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断

不对

（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：

如果L₂的灯丝断了，电路中就无电流，灯L₁就不会亮（微微发光）

．
（3）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
次数	电流/A	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为

1.14

W．
（4）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成

正比

（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：

电流相等

．

在如图所示的电路中，电源的电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V，电压表V₂的示数是6V，则三只灯泡L₁、L₂、L₃两端的电压分别是多少？

为了探究“电流做功多少与电压大小的关系”小明设计了如图所示的电路：
（1）小明将两灯串联的目的是

控制通过灯泡的电流相同

；所用的两灯L₁和L₂规格是

不同

（选填“相同”或“不同”）
（2）实验时小明闭合开关，两灯都发光，但灯L₁较亮，灯L₁两端的电压也较大，由此可得结论：

在电流和通电时间相同的时，电压越大，电流做功越多

．
（3）小明还想探究电功与电流的关系，请你帮他设计电路．（电路图画在虚框内）

按如图所示连接电路，电路中，甲灯的电阻比乙灯的电阻大，闭合开关后，会发现甲灯比乙灯亮一些．
（1）比较通过两灯的电流大小，有I_甲

等于

I_乙；
（2）根据串联电路的特点，比较两灯两端的电压，有U_甲

大于

U_乙；
（3）实验表明甲灯比乙灯亮，说明在相等的时间内，

甲

灯消耗的电能多；
（4）该实验说明，通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器上的电压越

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