题目内容
4.为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位.如:以焦耳命名热量和功的单位,九年级学过的还有以伏特命名电压的单位.分析 根据对常见物理量及其单位的掌握作答.
解答 解:在物理学中,以库仑命名电荷量的单位,以安培命名电流的单位,以伏特命名电压的单位,以欧姆命名电阻的单位,以焦耳命名电功的单位,以瓦特命名电功率的单位.
故答案为:伏特;电压.
点评 此题考查我们对物理量及其对应单位的掌握,属于识记性知识,难度较小,容易解答.
练习册系列答案
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12.在做“探究水的沸腾”实验中:

(1)实验装置如图1甲所示,组装过程中需要先调整的是B(填“A”或“B”)部分.
(2)当水的温度加热到90℃,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表:
第1min温度计的示数如图1乙所示,水的温度是92℃,分析表格中的数据可知水的沸点是98℃
(3)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图2中的(a)、(b)所示,则图b是水在沸腾前的情况.
(4)为了减小从开始到沸腾的时间,可以采取的措施是适当减少所加热水的质量.
(5)通过实验可知,水沸腾时,温度不变;停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续吸热.
(1)实验装置如图1甲所示,组装过程中需要先调整的是B(填“A”或“B”)部分.
(2)当水的温度加热到90℃,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图2中的(a)、(b)所示,则图b是水在沸腾前的情况.
(4)为了减小从开始到沸腾的时间,可以采取的措施是适当减少所加热水的质量.
(5)通过实验可知,水沸腾时,温度不变;停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续吸热.
9.关于热机,下列说法正确的是( )
| A. | 汽油机的吸气冲程吸入的是空气 | |
| B. | 柴油机的功率比汽油机大,是因为柴油机的热值比汽油大 | |
| C. | 热机的燃料燃烧越充分,其热值越大 | |
| D. | 热机的一个工作循环中,飞轮和曲轴都要转两圈 |