题目内容
13.小明同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有:①电压为6V的电源
②额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)
③滑动变阻器(50Ω 1A)
④电表、开关和导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图的电路连接完整.(连线不能交叉)
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填字母).
A.小灯泡亮度 B.电压表示数
C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片
(3)小明同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,
电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功
率,应将滑片P向A端移动(选填“A”或“B”)
(4)小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.6W.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有调节灯泡两端电压的作用.
(5)继续调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,此刻他会观察到电压表指针C (选填:“A.回到0刻度、B.达到满刻度、C.超过满刻度”中的代表字母).
(6)小明利又用该电路探究“电流跟电阻的关系”,他将小灯泡换成定值电阻,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,更换不同的定值电阻,并记录各次电流表的示数.若其他器材不变,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.
分析 (1)本实验中,灯泡、电流表和滑动变阻器应串联,根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光电流确定电流表量程,滑动变阻器一上一下接入电路;
(2)小灯泡两端的电压等于额定电压时,小灯泡才会正常发光时,灯泡的实际功率等于额定功率;
(3)根据串联电路的分压原理分析要使灯泡正常发光滑片的移动方向;
(4)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,然后根据灯泡在额定电压下的功率为额定功率,即由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率;
(5)灯泡发出耀眼的白光后熄灭,说明两端电压超过额定电压太高,烧断灯丝出现断路;
(6)先根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数;然后根据串联电路的电阻与电压的关系,并结合滑动变阻器的最大阻值解答.
解答 解:
(1)本实验中,灯泡、电流表和滑动变阻器应串联,灯泡额定电压2.5V,所以电压表使用0-3V量程;
由P=UI,灯泡正常发光电流约为I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,所以电流表使用0-0.6A量程,滑动变阻器一上一下接入电路.如图所示:
;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,眼睛应注视电压表的示数.使灯泡两端电压等于灯泡额定电压为止,故选B;
(3)电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应增大灯泡两端电压,减小变阻器电压,根据串联电路的分压原理,应将滑片P向A端移动;
(4)由电路图可知,电流表的量程为0~0.6A,由图乙所示电流表可知,其分度值为0.02A,示数为0.24A,则灯泡的额定功率:P=ULIL=2.5V×0.24A=0.6W;
实验中变阻器的主要作用是调节灯泡两端电压;
(5)灯丝因电压太高烧断后,电压表与滑动变阻器、电源串联,所以测量电源电压,因此指针超过满刻度.
(6)在探究电流跟电阻的关系的实验中,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,即保持电阻两端的电压为2V不变,
则根据串联电路的电流相同的特点得:
I定值=I滑动,
即:$\frac{{U}_{定值}}{{R}_{定值}}$=$\frac{U-{U}_{定值}}{{R}_{滑}}$,$\frac{2V}{{R}_{定值}}$=$\frac{6V-2V}{{R}_{滑}}$,
则R定值=$\frac{1}{2}$R滑,
由于R滑动≤50Ω,
则R定值=$\frac{1}{2}$R滑动≤$\frac{1}{2}$×50Ω=25Ω.
故答案为:(1)见上图;(2)B;(3)A;(4)0.6;改变灯泡两端电压;(5)C;(6)25.
点评 本题考查了连接电路图、实验原理、电路故障分析、滑动变阻器作用、滑动变阻器调节等问题,是常考问题,一定要掌握;连接电路图时,注意电表量程的选择;本题难点是探究电流跟电阻关系的实验中,为了保持电阻两端的电压不变,根据串联电路的特点和欧姆定律得出定值电阻R与滑动变阻器连入电路的电阻阻值关系.
| A. | 灯泡发光时温度很高 | B. | 烈日下用伞挡阳光 | ||
| C. | 日食和月食的形成 | D. | 密密树林下仍会形成斑驳的阴影 |
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
| 2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
| 3 | 水 | 5 | 朝侧面 | 3.9 |
| 4 | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.7 |
| 5 | 水 | 15 | 朝侧面 | 14.6 |
| 6 | 酒精 | 15 | 朝侧面 | 11.8 |
(1)实验记录压强计左右液面高度差数据中,其中有一个记录错误,这个数据是3.9 cm;
(2)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;
(3)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:同一液体,液体的压强随深度的增加而增大;
(4)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
| A. | 可能是3N | B. | 可能是4N | C. | 可能是3N或4N | D. | 可能是1N或7N |
| A. | 50N | B. | 5×102N | C. | 5×103N | D. | 5×104N |
| A. | 用复合材料制作撑杆跳高的撑杆--良好的硬度 | |
| B. | 用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性 | |
| C. | 用铜材料作导线--良好的导电性 | |
| D. | 用金刚钻制作工业中的切割工具--较高的透明度 |