Question

3．一位粗心的同学测量一些物体的长度时忘记了写单位，请你给他记录的数据填写适当的单位：
（1）教室门的高度22.5dm；
（2）黑板的长度为312cm；
（3）一张卡片的厚度是0.25mm．

Answer 1

分析 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识，填上合适的单位．

解答 解：
（1）中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比170cm大一些，在225cm=22.5dm左右；
（2）教室的宽度在6m左右，黑板的长度约是教室宽度的一半，在3.12m=312cm左右；
（3）一般纸张的厚度在75μm左右，卡片的厚度比一般纸张厚的多，在250μm=0.25mm左右．
故答案为：（1）dm；（2）cm；（3）mm．

点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．