题目内容
5.物理学史上有一位伟大的英国物理学家,他曾在力学、光学、天文学和数学等方面做出了卓越的贡献,奠定了经典物理学的基础,这位科学家是牛顿.分析 牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称,被誉为是经典物理学的基础;牛顿是经典力学理论的集大成者,所以用牛顿的名字来作为力的单位.
解答 解:
牛顿是物理学史上伟大的科学家,他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献,牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称,被誉为是经典物理学的基础.牛顿是经典力学理论的集大成者,物理学上用牛顿的名字来作为力的单位.
故答案为:牛顿.
点评 此题考查的是我们对物理学家及其成就的了解,在平时要注意此类知识的积累.
练习册系列答案
相关题目
15.下列各物体的尺度,按由大到小的顺序排列正确的是( )
| A. | 分子、原子、原子核 | B. | 分子、原子核、原子 | ||
| C. | 原子、分子、原子核 | D. | 原子核、原子、分子 |
13.
甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知正确的是( )
| A. | 两同学在0~15s内都在做匀速直线运动 | |
| B. | 在0~10s内,乙同学的速度为10m/s | |
| C. | 在0~20s内,两同学的平均速度相等 | |
| D. | 在0~15s内,乙同学追上甲同学并在100m处相遇 |
20.
如图所示,小华在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的漫反射(选填“镜面反射”“漫反射”)以便显示光路.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,不能(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)试验中用可折转的纸板主要目的是:为了证明反射光线,入射光线,法线在同一平面内.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,当改变入射角进行多次实验.
(5)逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:光路是可逆的.
(6)试验中,同组的小新利选择不同的入射角分别进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示.经检查,四次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是将反射光线与镜面的夹角当成反射角了.
(1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的漫反射(选填“镜面反射”“漫反射”)以便显示光路.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,不能(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)试验中用可折转的纸板主要目的是:为了证明反射光线,入射光线,法线在同一平面内.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,当改变入射角进行多次实验.
(5)逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:光路是可逆的.
(6)试验中,同组的小新利选择不同的入射角分别进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示.经检查,四次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是将反射光线与镜面的夹角当成反射角了.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 70° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
| 4 | 60° | 30° |
10.关于磁铁、磁场和磁感线,以下说法正确的是( )
| A. | .磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用 | |
| B. | 磁感线是从磁体的N极发出到S极的实际曲线 | |
| C. | 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 | |
| D. | 地球是一个巨大的磁体,地理的南北极与地磁场的南北极基本重合 |
4.
如图,在俄罗斯莫斯科,女孩们坐在莫斯科现代艺术博物馆大院里的一棵“智慧树”下,这棵“树”依靠太阳能运行.博物馆向公众开放,任何人都可以一边听着“树上”预录的鸟鸣声,一边使用免费wifi.下列说法中错误的是( )
| A. | 这颗“树”将太阳能转化为电能 | |
| B. | 预录的鸟鸣声是鸟的鸣膜振动发出的 | |
| C. | wifi是通过电磁波将信息传递到手机上的 | |
| D. | wifi的传播速度等于光速 |