题目内容
10．
父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的作用点有关．由于用力过猛，门的形状发生改变从而关不上了，说明力可以使物体发生形变．
分析 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，据此结合图示分析答题．
解答 解：父子俩的作用力不同，门应该转动，但父子俩相持不下，门并未转动，由图示可知，这是因为父子俩作用力的作用点不同造成的，说明力的作用效果与力的作用点有关．
由于用力过猛，门的形状发生改变从而关不上了，说明力可以使物体发生形变．
故答案为：作用点；力可以使物体发生形变．
点评 本题考查了力的作用效果、是一道基础题，分析清楚图示情景是解题的关键．
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12．
对于如图所示电路，下列说法正确的是（ ）
对于如图所示电路，下列说法正确的是（ ）| A． | S1、S2闭合，两灯都亮 | B． | S1、S2闭合，只有L2亮 | ||
| C． | S1、S2闭合，电源短路 | D． | S1闭合，S2断开，只有L2亮 |
18．如图所示，用滑轮组匀速提升重600N的物体，如果拉力为350N，则下列结论中正确的是（ ）
| A． | 如果将重物提升2m，拉力F做功为1200J | |
| B． | 如果重物升高1m，重物机械能增加600J | |
| C． | 若重物上升的速度为1m/s，则拉力的功率为600W | |
| D． | 若重物上升的速度为1m/s，则绳子自由端的移动速度为3m/s |
5．甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（ ）
| A． | 甲车快 | B． | 乙车快 | C． | 甲车慢 | D． | 无法确定 |
如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景．
2．
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
（1）实验中用到的测量工具是弹簧测力计和天平；
（2）由此可得到的结论是物体所受的重力与物体的质量成正比
（3）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：A
A．偏大 B．偏小 C．相同 D．不能确定．
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（2）由此可得到的结论是物体所受的重力与物体的质量成正比
（3）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：A
A．偏大 B．偏小 C．相同 D．不能确定．
20．关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 这两个力越大，合力就越大 | |
| B． | 这两个力越大，合力就越小 | |
| C． | 合力一定大于其中任一分力 | |
| D． | 合力的大小与两分力的大小和方向都有关 |