Question

15．青青同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图丙所示．请你回答：

（1）图甲中温度计的示数为92℃．
（2）图丙中BC（选填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’）段表示冰的熔化过程，冰的熔点为0℃．
（3）水沸腾时的图象是图乙中的（a）（选填“（a）”或“（b）”），水在沸腾时吸热，温度会保持不变（选填“继续升高”、“降低“或“保持不变”），所以图丙中的EF（选填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’）段不是根据实验数据画出来的．
（4）水沸腾实验，想要缩短加热时间，可采取的方法是：适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温．

Answer 1

分析 （1）判断出温度计的分度值，而后读出对应的示数即可；
（2）冰是晶体，它会在熔点温度下熔化成水，水再升温，达到沸点后，又会在沸点温度下沸腾，因此，在整个过程中，会经历两次吸热但温度不再升高的过程，把握住这一特点，便可对图象进行有针对性的分析．
（3）要解决此题，需要掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失．沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂．液体沸腾特点：继续吸热，温度不变；根据比热容的知识进行分析．
（4）掌握减小加热时间的方法：适当减少水量；适当提高水的初温；给烧杯加盖．

解答 解：（1）温度计的分度值是1℃，示数为92℃；
（2）读图可知，冰先是吸热升温，当达到0℃时，继续吸热但温度不再升高，即图中的BC段表示冰在熔点温度下熔化的过程；且熔点为0℃；
（3）（a）图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况．（b）图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况．
冰全部熔化成水后，继续升温，到DE段时，达到沸点开始沸腾，此时仍继续吸热，但温度保持99℃不变；
水的比热容大于冰的比热容，所以相同质量的水和冰吸收相同的热量，水的温度变化较慢，由图象丙知，水的温度变化较快，可知不符合实际．所以图丙中的EF段不是根据实验数据画出来的．
（4）为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温．
故答案为：（1）92；（2）BC；0；（3）（a）；保持不变；EF；（4）适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温．

点评 该题以图象的形式考查了晶体的熔化及液化沸腾的特点，考查学生根据图象获取信息的能力，并能考查到很多的知识点，是一道好题．