题目内容

16.李老师和王老师家的电能表安装在一起,李老师偶然发现自己家的电能表比王老师家的电能表转速慢,他心想:王老师家一定正在用微波炉做饭,当他得知王老师家此时只开了一盏60W的灯泡,与自家的用电情况相同时,他马上查看了两家的电能表,如图所示.请你分析李老师家电能表比王老师家电能表转得慢的原因.

分析 根据nr/kW•h所表示的物理意义.nr/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转nr;并且转盘转动的快慢不影响电能表计数的准确性.

解答 解:都只使用一只相同的白炽灯时,在相同时间内四家消耗的电能是相同的.但李老师家电能表比王老师家电能表的规格不一样,也就是每消耗1kW•h的电能,电能表的表盘转过的圈数不一样.李老师家的电能表上显示600r/kW•h,即李老师家的电能表每消耗1kW•h的电能表盘要转600r,王老师家电能表上显示1200r/kW•h,王老师家的电能表每消耗1kW•h的电能表盘要转1200r,因此李老师家电能表比王老师家电能表转得慢.
故答案为:李老师家消耗1kW•h电能时电能表转的转数小于王老师家的电能表.

点评 本题考查了电能表的使用方法、电能表参数的理解,难度不大.

练习册系列答案
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在测量小灯泡的电功率的实验中,所用小灯泡的额定电流为0.3A,正常工作时灯丝的阻值在10Ω﹣15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V),开关各一个,滑动变阻器(50Ω 1A)一个,导线若干.

(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.

(2)闭合开关前,甲图中的滑片P应位于最 (选填“左”或“右”)端,闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可).

(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,读数为 V,小灯泡的额定功率为 W.

(4)小华没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,她也测出了小灯泡的额定功率.她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式.

实验步骤:

①按图连接电路.然后闭合开关S1,移动滑片P,使电流表的示数为 A;

②再闭合开关S2滑片P位置 (填“动”或“不动”),记下电流表示数为I(A);

③她根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率的表达式为 W(表达式中的未知量只可含有小华实验步骤②测出的电流表示数“I”),小华在实验步骤②记下的电流表示数I具体数值应该为 A.

(5)小明同学又利用该电路来做探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换组织不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于 Ω.

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