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18.实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的;图中温度计的示数是-4℃.分析 (1)常用液体温度计是利用测温液体的热胀冷缩原理制成的;
(2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,并注意区分温度是零上还是零下.
解答 解:我们常用的温度计是液体温度计,液体受热以后,体积膨胀,液柱会沿着细玻璃管上升;
液体遇冷以后,体积缩小,液柱会沿着细玻璃管下降,液柱的高低变化与温度有关,
我们就是以此来测量温度的,所以液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.
由图可知,温度计上0℃至10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃,且液柱表面在0℃以下4格处,因此该温度计的示数是-4℃.
故答案为:热胀冷缩;-4℃.
点评 此题主要考查的是温度计的原理、正确读数及注意事项,特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方.
练习册系列答案
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10.热敏电阻在现代自动控制技术中有着广泛的应用,某校的科学兴趣小组对热敏电阻的温度特性进先行研究..他们设计了如图1所示的电路,测得热敏电阻R,在不同温度下的阻值,实验得到的数据如表所示.

(1)第3次实验时电压表电流表和电流表电压表指针位置如图2所示,己知电压表的量程为3V,电流表的量程为0.6A,则此时的电阻值是13.5Ω.
(2)根据实验数据可得到的结论:该热敏电阻的阻值随温度升高而减小.
| 实验 序号 | 温度℃ | 电压(V) | 电流(A) | 阻值(Ω) |
| 1 | 20 | 2.8 | 0.14 | 20 |
| 2 | 30 | 2.8 | 0.16 | 17.5 |
| 3 | 40 | |||
| 4 | 50 | 2.6 | 0.26 | 10 |
(2)根据实验数据可得到的结论:该热敏电阻的阻值随温度升高而减小.
7.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
(1)在实验中,使用相同的装置的目的是为了用加热时间比较吸热多少.加热相同时间,通过比较升高温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,从而看出水的吸热能力大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸热能力.
(3)物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,从而看出水的吸热能力大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸热能力.
(3)物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.