题目内容
17.下列现象与光的折射无关是( )| A. | 矫正视力 | B. | 后视镜 | ||
| C. | 海市蜃楼 | D. | 水中的筷子向上翘 |
分析 (1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应用.
解答 解:A、矫正视力利用的是凹透镜对光线的发散作用,属于折射现象;
B、后视镜是凸面镜,属于光的反射现象;
C、海市蜃楼是光线在沿直线方向密度不同的气层中,经过折射造成的结果,常在海上、沙漠中产生;
D、水中的筷子,会因光的折射成虚像,从上面会看到水中的筷子向上翘.
故选B.
点评 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理.
练习册系列答案
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7.在复习电功率内容时,同学们用L1为“2.5V0.3A”和L2为“3.8V0.3A”两个小灯泡进行实验.
(1)①晓彤小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中,设计了如图甲所示电路,将L1和L2串联在电路中的目的是保持两灯电流相同,研究电功率与电压关系.
实验数据及现象如表1所示,该实验得到的结论是在电流相同时,电压越大,电功率越大.
表1:

②小雪小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中,设计了如图乙所示电路,实验中若保持灯泡L2正常发光进行实验,该操作是否可行,请你说明理由.
(2)同学们用“2.5V 0.3A”的小灯泡设计了如图丙所示的电路,探究“比较灯泡的亮度”实验,实验现象及数据如表2所示,晓彤分析认为:灯泡两端电压越大,发光越亮,发光效果越好.请你对同学们的观点给予合理评价.
表2:
(1)①晓彤小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中,设计了如图甲所示电路,将L1和L2串联在电路中的目的是保持两灯电流相同,研究电功率与电压关系.
实验数据及现象如表1所示,该实验得到的结论是在电流相同时,电压越大,电功率越大.
表1:
| 发光情况 | 电压/V | |
| “2.5V0.3A”灯泡 | 较暗 | 1.2 |
| “3.8V0.3A”灯泡 | 较亮 | 2.2 |
②小雪小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中,设计了如图乙所示电路,实验中若保持灯泡L2正常发光进行实验,该操作是否可行,请你说明理由.
(2)同学们用“2.5V 0.3A”的小灯泡设计了如图丙所示的电路,探究“比较灯泡的亮度”实验,实验现象及数据如表2所示,晓彤分析认为:灯泡两端电压越大,发光越亮,发光效果越好.请你对同学们的观点给予合理评价.
表2:
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.5 |
| 亮度 | 很暗 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 | 更亮 | 灯丝烧断 |
6.
如图所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表显示的数据来反应水位升降情况.水位最低时,滑杆P位于R的a端处.L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻.下列判断正确的是( )
| A. | 当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮 | |
| B. | 当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮 | |
| C. | 当电压表示数变大,指示灯变暗,则表明水位上升 | |
| D. | 若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线处应该标为最低水位 |
7.
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)第三次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为0.4W,滑轮组的机械效率为66.7%.
(3)分析表格中数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做额外功将变大,滑轮组的机械效率变大(两空选填“变大”、“变小”或“不变”).
| 序号 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点 移动距离s/m | 滑轮组的 机械效率η |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(2)第三次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为0.4W,滑轮组的机械效率为66.7%.
(3)分析表格中数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做额外功将变大,滑轮组的机械效率变大(两空选填“变大”、“变小”或“不变”).