水能在我国的资源非常丰富.利用水能来发电必须建水水电站.工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状? 通过增大受力面积.减小压强.使拦河坝更牢固一些 [解析]由于液体的压强随深度的增加而增大.河水的深度越深.压强越大.为了使拦河坝能承受更大的水压.把拦河坝设计成下宽上窄的形状思路分析:液体内部压强的特点:液体压强随着深度的增� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站。工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？

通过增大受力面积，减小压强，使拦河坝更牢固一些【解析】由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状思路分析:液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答

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有一节油车，装满了30米3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30厘米3石油，称得质量是24.6克，问：这节油车所装石油质量是多少？

2.46×104kg 【解析】解答：石油的密度：ρ＝＝0.82g/cm3＝0.82×103kg/m3；石油总质量：m总＝ρV总＝0.82×103kg/m3×30m3＝2.46×104kg答：这节油罐车所装石油的质量是2.46×104kg。点睛：密度是物质的一种特性，与质量和体积无关；先用取出的石油质量和体积算出石油的密度，再利用密度的变形公式m＝ρV就可以算出这节油车所装石油的质量...

下列关于误差和错误的理解,正确的是(　　)

A. 误差就是测量中产生的错误

B. 误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免

C. 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差

D. 误差只可能尽量减小,不可能避免

D 【解析】解答：误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除误差。故D正确。

小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_____而发声，二胡的声音是通过______传播到我们耳中的．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”）

振动空气瓶子和水降低【解析】解答：小明用弓拉琴弦时，琴弦振动发声，声音通过空气传播，最终传播到我们的耳朵中；用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低；因此，图示中从左到右的音调是逐渐降低的。

魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明（）

A. 魔术师有一种神奇的力量 B. 鼓面振动发声，声波能传递能量

C. 听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D. 鼓面振动产生了电磁波

B 【解析】声音能够传递信息和能量，本题中烛火就随着鼓声舞动，是声音传递能量的例子，而不是魔术师有一种神奇的力量，故A错误，B正确；鼓面振动产生的声音，能够被我们听到，不属于超声波，故C错误；电磁波由变化的电流产生，鼓面振动不能产生电磁波，故D错误；故选B。

如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大

D 【解析】在同种液体中，液体产生的压强只与深度有关，与液体的质量是无关的；所以如图的三个容器，分别装入同种液体且深度相等时，根据可知，容器底的压强相等，故D正确，ABC错误。故选D。

在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（　　）

A. 逐渐下凸 B. 逐渐上凸 C. 保持不变 D. 无法判断

B 【解析】一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，橡皮膜会受到水的压强，水对橡皮膜施加一个向上的压强．橡皮膜浸入水中的深度越大，受到的液体压强也就越大．故选B．

在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光滑，小车运动的距离越_____，可以推导出，如果运动物体不受力，物体将_____．

远做匀速直线运动【解析】解答：越光滑的平面，对小车的阻力会越小，因此小车运动的距离会越远，如果阻力无限减小，小车运动的距离就会无限远，因此，当物体不受力时，将做匀速直线运动。

空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（）

一些气体的密度（0℃，标准大气压）

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

B 【解析】一间普通教室长约9m、宽约6m、高约3m，所以一间教室的体积V=9m×6m×3m=162m3，空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，则氮气的体积V氮=78%V=126.36m3，氧气的体积V氧=21%V=34.02m3，所以，教室里空气的质量m=ρ氮V氮+ρ氧V氧≈207kg，选项B与计算结果最接近，故B符合题意为答案。