题目内容
1．
如图所示是小敏同学做“观察水的沸腾”实验操作图．关于此操作图及实验观察到的现象，以下说法不正确的是（ ）| A． | 小敏读温度计示数的方法错误 | |
| B． | 水沸腾前，气泡在上升过程中体积不断变大 | |
| C． | 水沸腾后，气泡在上升过程中体积不断变大 | |
| D． | 若在杯口加一盖子进行密封，水的沸点升高 |
分析 （1）温度计的正确使用：
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（3）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高．
解答 解：
A、如图，读数时，视线没有和温度计液柱的上表面相平，读数错误．选项正确．
B、水沸腾前，气泡在上升过程中体积不断变小．选项错误．
C、水沸腾后，气泡在上升过程中体积不断变大．选项正确．
D、若在杯口加一盖子进行密封，当水蒸气可以增大杯内气压，使水的沸点升高．选项正确．
故选B．
点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．
练习册系列答案
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有三个电阻R1、R2和R3，已知R1=2R2，将它们按下列甲、乙两图接入总电压为U的两个电路中，甲图中通过R1的电流为I1与乙图中通过R1的电流为I1′之比为1：3，则 R1与R3之比为2：3．
6．在探究“斜面的机械效率与什么因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
（1）根据表中数据可求出第3次实验的有用功是3.5J，机械效率为87.5%．物块和斜面的内能增加了约0.5J．
（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，机械效率越高．
（ 3）若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面倾角不变．这种研究问题的方法在我们的学习中经常用到，请你在列举一个研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关．
| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物重G/N | 物块上升高度h/m | 拉力F/N | 移动距离S/m | 机械效率η |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.25 | 3.4 | 0.50 | 73.5% |
| 2 | 40° | 5.0 | 0.35 | 4.2 | 0.50 | 83.8% |
| 3 | 50° | 10.0 | 0.35 | 8.0 | 0.50 |
（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，机械效率越高．
（ 3）若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面倾角不变．这种研究问题的方法在我们的学习中经常用到，请你在列举一个研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关．
13．甲、乙两物质的比热容之比为3：2，质量之比为1：2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为（ ）
| A． | 3：4 | B． | 4：3 | C． | 1：6 | D． | 6：1 |
在“测定小灯泡电阻”的实验中，提供如下实验器材：待测小灯泡1只（2.5V 0.7W），电源1个（电压恒为3V），电流表1个（量程0-0.6A或0-3A），电压表1个（量程0-3V或0-15V），滑动变阻器R0（20Ω 1A）1个，开关、导线若干．