题目内容
18.分析 ①力的作效果是可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
②研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.
③重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大.
解答 解:①运动员脚踏板起跳过程对跳板施力,将跳板压弯,说明力可以改变物体的形状;
②运动员腾空向上运动时,运动员相对于跳板的位置在不断发生变化,所以运动员相对于跳板是运动的;
③运动员上升过程中质量不变,高度增大,重力势能增大.
故答案为:形状;运动;增大.
点评 本题主要考查了对力的作用效果、运动和静止的相对性以及重力势能与高度关系的了解,是一道综合题目,但比较简单,属基础题.
练习册系列答案
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6.某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)①首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高.

由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
②接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示.他们通过思考图2中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想A(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想B的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于它排开水的重力.
③为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G排,其部分数据见表一,则该柱体的重力为3.2N.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二:
表一
表二
(2)①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是正确.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关.
③如果在上述表二对应的实验中所用的圆柱体是一个实心的圆柱体,请你根据表二的数据计算出改圆柱体的密度可能为3.8×103kg/m3.
(1)①首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高.
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
②接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示.他们通过思考图2中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想A(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想B的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于它排开水的重力.
③为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G排,其部分数据见表一,则该柱体的重力为3.2N.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二:
表一
| 实验 序号 | F (牛) | G排 (牛) |
| 1 | 3.2 | 0 |
| 2 | 2.8 | 0.4 |
| 3 | 2.4 | 0.8 |
| 4 | 2.0 | 1.2 |
| 5 | 2.0 | 1.2 |
| 实验 序号 | F (牛) | G排 (牛) |
| 6 | 4.6 | 0 |
| 7 | 4.0 | 0.6 |
| 8 | 3.6 | 1.0 |
| 9 | 3.4 | 1.2 |
| 10 | 3.4 | 1.2 |
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关.
③如果在上述表二对应的实验中所用的圆柱体是一个实心的圆柱体,请你根据表二的数据计算出改圆柱体的密度可能为3.8×103kg/m3.
8.纸是中国古代四大发明之一,造纸术的发明,引起了书写材料的一场革命,纸制品至今仍流行于我们的生活中,以下是平放于水平桌面上的一包某品牌的打印纸,热爱物理的小福同学打算对这包纸做些研究,他注意到打印纸的封面(如图1所示)方框部分的一些信息,方框放大图如图2所示,他还用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度,记录了一个数据5.00,忘了写单位,以下是他对于这包纸的一些估算,你认为最正确的是( )

| A. | 这种纸单张纸张的厚度大约是50μm | |
| B. | 这包纸的质量大约2.5kg | |
| C. | 这种纸的密度大于水的密度 | |
| D. | 这包纸对桌面压力产生的压强大约为40Pa |