题目内容
7.分析 (1)一般情况下,在固体中声速最大,液体中其次,气体中声速最小;同种介质中,声速和介质温度有关,所以固体传声的效果好;
(2)声音既可以传递信息,又可以传递能量.
解答 解:
听漏工用听音棒接触地面,检查地下水管是否漏水,这说明固体可以传声;
听音棒是固体,传声效果好,能增大声音的响度,使声音听起来更大.
故答案为:固体;大.
点评 知道声音可以在固体、液体和气体中传播,并能利用上述特点解决实际问题,同时知道声音即可传递信息,又可传递能量是解决该题的关键.
练习册系列答案
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15.
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角度越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面平行.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面倾斜角度不变,斜面的光滑程度不变,只改变小车的物重.
| 斜面倾 斜角θ | 小车重 G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 s/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效 率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角度越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面平行.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面倾斜角度不变,斜面的光滑程度不变,只改变小车的物重.
2.下列估算不正确的是( )
| A. | 西安炎热的夏天室外温度约为42℃ | B. | 课桌高度约为80cm | ||
| C. | 中学生的身高约为160mm | D. | 演奏我国国歌所需的时间约为47s |
12.如下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( )
| A. | 火箭刚起飞 | B. | 顶足球 | ||
| C. | 汽车匀速直线运动 | D. | 小钢球的曲线运动 |
19.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确.
理由是:没有控制压力大小不变.
(1)实验时,用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确.
理由是:没有控制压力大小不变.