题目内容
13．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图1所示的实验装置，
（1）当闭合开关S后，小磁针N极向右发生偏转（填“左”或“右”），这里通电螺丝管与小磁针之间是通过磁场发生力的作用．
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与条形磁铁的磁场分布相似．
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的电流方向有关，且这个关系可以用安培定则判断．
分析 （1）利用安培定则可判断通电螺丝管的极性，根据磁极间的相互作用的规律判断小磁针是否会发生偏转；
（2）通电螺丝管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似；磁感线是假想的曲线，客观上不存在．
（3）通电螺线管的磁极极性与电流方向和绕线方向有关，可以用安培定则来判断他们之间的关系．
解答 解：
（1）由图1，电源左端为正极，右端为负极，根据安培定则可以判断通电螺丝管右端为N极，左端为S极．根据异名磁极相吸引，由图可知小磁针会发生逆时针偏转，即小磁针N极向右偏转；通电螺线管和小磁针之间的作用是通过磁场发生的．
（2）由图2可知：通电螺丝管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似；
（3）四个图中的螺线管电路中甲和乙的绕线方式相同，电流方向不同，根据小磁针的指向情况知：甲的右端为S极，乙的右端为N极；
同理丙丁也是如此，所以实验说明螺线管的绕线方式相同时，极性只与它的电流方向有关；这个关系可以用安培定则来判断．
故答案为：（1）右；磁场；（2）条形；（3）电流方向；安培定则．
点评 本题探究通电螺线管外部磁场的实验，考查了磁极间的相互作用及安培定则的应用，通电螺线管的磁场特点等．要求能熟练应用安培定则，由电流方向判断磁极方向，或由磁极方向判断电流方向．
练习册系列答案
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将两带电小球靠近时，出现了如图所示的情形，已知甲球带正电荷．
4．
将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（ ）
将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（ ）| A． | 小华认为甲图放置最合理 | B． | 小夏认为乙图放置最合理 | ||
| C． | 小梦认为丙图放置最合理 | D． | 小满认为三种放置方法都合理 |
1．电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的铜线却不热，这是因为（ ）
| A． | 通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大 | |
| B． | 电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多 | |
| C． | 电炉丝金属的比热与铜导线的比热不同 | |
| D． | 以上三种说法都有道理 |
8．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处的显示时刻：
（1）该实验所用测量工具是刻度尺和秒表．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小．（填“大”或“小”）
（3）请根据图中所给信息把表填写完整．
（4）小车两次运动的平均速度不一样，你认为可能的原因是什么？请简要列出两条可能的原因：①小车做加速运动，上半程平均速度与全程平均速度不同②小车运动的路程、测量的时间不同，平均速度不同．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处的显示时刻：（1）该实验所用测量工具是刻度尺和秒表．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小．（填“大”或“小”）
（3）请根据图中所给信息把表填写完整．
| 距离S/cm | 时间t/s | 平均速度cm/s | |
| AC段 | 10 | 3 | |
| AB段 | 5 |
5．东平湖是国家5A级旅游景区，其中湿地能较好地调节气候，是因为水的（ ）
| A． | 密度大 | B． | 比热容大 | C． | 流动性大 | D． | 热值大 |