题目内容
6.如图所示,粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶,且壶嘴等高,请问哪把水壶能装更多的水?为什么?分析 上端开口、下部相连通的容器叫连通器,连通器中的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相平的.
解答 答:两把壶能装的水一样多.因为水壶的壶嘴与壶身构成连通器,连通器中的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相平的,由于两把壶的粗细相同、且壶嘴等高,所以最多都能装水到与壶嘴相平的位置,即装水一样多.
点评 此题考查的是连通器在生活中的应用.这就要求我们平时要多观察、多思考.
练习册系列答案
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14.
在探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂.
(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.
(3)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是根据一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性.
(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂.
(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.
| 次数 | 动力F1(N) | ① 动力臂l1(m) | ② 阻力F2(N) | 阻力臂l2(m) |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
1.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( )
| A. | 中考考场的室温约为50℃ | |
| B. | 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ | |
| C. | 洗澡时淋浴水温约为70℃ | |
| D. | 健康成年人的腋下体温约为37℃ |
11.探究电流与电压的关系

【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
【制定计划与设计实验】
(1)请依照图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉;
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,这样做可以起到保护电路的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:改变电源中电池的节数.
【进行实验与收集证据】
(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好,实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度处的位置,其原因可能是滑动变阻器阻值过小.(任意写出一个)
(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示:
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为C(选填规格的编号即可).
【实验结论】通过上表中的数据,我们可以得出:电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比.
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
【制定计划与设计实验】
(1)请依照图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉;
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,这样做可以起到保护电路的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:改变电源中电池的节数.
【进行实验与收集证据】
(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好,实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度处的位置,其原因可能是滑动变阻器阻值过小.(任意写出一个)
(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示:
| U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
【实验结论】通过上表中的数据,我们可以得出:电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比.
15.下列说法不正确的是( )
| A. | 原子由原子核和核外电子构成 | B. | 半导体材料不能导电 | ||
| C. | 移动电话利用电磁波传递信息 | D. | 核电站利用核裂变释放的核能发电 |
16.下列能源属于可再生能源的是( )
| A. | 石油 | B. | 风能 | C. | 天然气 | D. | 核能 |