题目内容
如图所示杠杆中，属于省距离的是（ ）
A. 简易食品夹
B. 皮划艇船桨
C. 灭火器压把
D. 大订书机
故
如图所示，是“探究凸透镜成像的规律”实验装置，在图示位置，烛焰恰能在光屏上成清晰的像．
（1）物距是 ______ cm．
（2）光屏上成的是倒立、 ______ （填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．
（3）小明将近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应将光屏向 ______ （填“左”或“右”）移动．
下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是（ ）
A. 热机所用燃料的热值越大，效率越高
B. 热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高
C. 物体的内能越大，温度越高
D. 摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能
德国物理学家 经过十年不懈的努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I=．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为 的单位．
导体两端的电压是2 V时，导体中的电流是0.5 A，如果导体两端的电压增大2倍，下列说法正确的是( )
A. 导体中的电流增大2倍，导体的电阻增大2倍
B. 导体中的电流增大2倍，导体的电阻不变
C. 导体中的电流不变，导体的电阻增大2倍
D. 导体中的电流不变，导体的电阻变大
如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是（ ）
A. 刀刃很薄可以增大压力 B. 铡刀实质上是一种费力杠杆
C. 甘蔗放在a点比b点更易被切断 D. 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（ ）
A. 自行车的脚踏装置
B. 盘山公路
C. 划船用的船桨
D. 动滑轮
小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约10Ω）．
（1）如图—甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整_______________．
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是_______________________．
（3）实验过程中，当电流表的示数为0.25A时，此时电压表的示数如图—乙所示，则灯泡两端的电压为____V，此时小灯泡的电功率为___________W．要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向__________调节（选填“左”或“右”）．
（4）做完此实验后，小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案(如图)。在A、B两种方案中，方案_______可以让测量结果更准确，理由是______．（电表为理想电表）
小明用图甲的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是未完成连接的实验电路。
（1）请你按要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的链接。要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大____________。
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是：_______。（写出一个）
（3）电路正常后，小明闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是_______A，小灯泡的阻值是_______Ω（小数点后保留一位）。
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A.按照设计的电路图连接电路；
B.S断开时，读出电流表示数记录为I1
C.__________________________________
表达式：Rx= _____________（用已知物理量和测量出物理量的符号表示）。
简易食品夹
皮划艇船桨
灭火器压把
大订书机
一课一练课时达标系列答案一课一练课时达标系列答案 简易食品夹 皮划艇船桨 灭火器压把 大订书机一课一练课时达标系列答案
．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为 的单位．
自行车的脚踏装置
盘山公路
划船用的船桨
动滑轮
