题目内容

14.如图所示,倾斜固定在水平面上的MN、PQ,是两根足够长的光滑平行金属导轨(不计电阻),M、P端接有一个电阻R,均匀磁场B垂直于导轨所在平面.将金属棒ab垂直于导轨放置后,由静止释放.
(1)在下滑过程中金属棒会受到磁场对它的作用力,请分析此力产生的原因.
(2)已知金属棒速度越大,磁场对它的力就越大,且该力方向与它的运动方向相反,请说明释放后金属棒速度大小的变化情况及其原因.

分析 利用下列知识分析回答:
(1)闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时,将产生感应电流,这种现象叫电磁感应,感应电流的大小与磁场强弱和导体运动快慢有关.
(2)通电导体在磁场中受到力的作用;受力大小与磁场强弱和电流大小有关.

解答 答:
(1)金属棒与导轨构成闭合回路,棒在下滑的过程中由于切割磁感线产生感应电流,磁场对有感应电流通过的金属棒产生力的作用;
(2)金属棒先加速运动,后保持匀速直线运动.
释放后,金属棒由于重力的作用而加速下滑;随着金属棒的速度逐渐增大,金属棒受到沿导轨平面向上的磁场力增大,直至金属棒受力平衡,最终将做匀速直线运动.

点评 本题考查了电磁感应现象和通电导体在磁场中受力作用,二者综合在一起,属于难题!

练习册系列答案
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9.(1)在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小雨提出了如下猜想:

猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关.
为此他设计了如图1所示的实验装置.将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒.
请你帮助小雨回答下列问题:探究“猜想一”时,应使用质量不同(选填“相同”或“不同”)的钩码从相同(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量每次泡沫塑料块下移的距离;从而比较出重力势能的大小.
(2)小明利用如图2所示装置进行“探究动能大小的影响因素”实验.用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成θ角后松手,小球撞击水平木板上的木块,记下木块移动的距离s.改变角度θ的大小,重复实验.
利用如图2所示两根细绳悬挂小球,而不用一根细绳,其好处是便于控制小球的撞击方向;本实验探究的问题是物体的动能大小与速度的关系;利用图2实验装置,同时还可以探究的问题是重力势能大小与高度的关系.

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