题目内容
13．如图所示的电阻箱的示数为2016Ω．
分析 电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．
解答 解：电阻箱的示数：2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+6×1Ω=2016Ω．
故答案为：2016．
点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．
练习册系列答案
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3．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（ ）
| A． | 液化石油气是一种清洁能源，使用这种燃料的汽车，排出尾气污染较小 | |
| B． | 如果大量使用太阳能，可能使太阳能在短时间内消耗殆尽 | |
| C． | 必须用六颗同步卫星才能实现全球通信 | |
| D． | 光纤是目前最好的导电材料 |
1．在常温干燥的情况下，下列常见物品中属于导体的是（ ）
| A． | 橡胶手套 | B． | 塑料杯 | C． | 铅笔芯 | D． | 陶瓷碗 |
8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
| A． | 普通圆珠笔的质量约为500g | B． | 普通课桌的高度一般应该小于1m | ||
| C． | 病人发高烧时的体温约为50℃ | D． | 正常步行800m所需的时间约为10s |
小李做验证“气体分子做无规则运动”实验时，将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶，口对口对接，中间用玻璃片隔开，如图所示．抽去玻璃片后，通过观察瓶内气体颜色时发现，空气与二氧化氮逐渐混合均匀．小李认为二氧化氮分子可以自发进入空气中，是气体分子做无规则运动现象．小红查阅资料发现：常温、常压下，二氧化氮气体的密度大于空气的密度，由于体积相同的二氧化氮比空气重，所以二氧化氮会进入空气，小李的实验并不能得出气体分子做无规则运动的结论．请针对小红的质疑，要求只利用图所示的装置，通过实验证明“气体分子做无规则运动”．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．
5．如图发电站中，利用不可再生能源发电的是（ ）
| A． |  燃气电站 | B． |  风电站 | C． |  水电站 | D． |  太阳能电站 |
如图所示，在弹簧测力计的挂钩下悬挂一个盛有水的小水桶，用一细线栓一铁球，当用手提细线上端将小球从空气中缓慢浸没在水中，使其静止，且不与桶壁、桶底接触，水未溢出；此时弹簧测力计的示数会增大．（填“增大”、“减小”或“不变”）
15．
某班级同学做“探究并联电流规律”的实验，所用器材包括电源（6V）、开关、若干已知阻值的电阻、电流表、若干导线，设计的电路如图1所示，保持R1的阻值不变，多次改变R2的阻值，并将电流表分别接到A，B，C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2以及并联电路干路电流I，测量的数据如表．
（1）根据图1电路图连接图2未完成的实物图．
（2）分析表格中的数据总结并联电路的电流规律：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（3）首先把支路2中电阻一栏的数据填写完整，应为40Ω；只分析支路2的数据，还可以得出什么结论？电压一定时，导体中电流与其电阻成反比．
（4）为了研究并联电路中的总电阻，小丽同学分析表格中的干路电流这一列的数据，又得出该电路的总电阻分别为10Ω、13Ω、15Ω，最后，为了研究总电阻和各电阻的关系，小丽和小敏两位同学先将总电阻和各电阻阻值大小进行比较，得出并联后总电阻小于单个支路电阻．
某班级同学做“探究并联电流规律”的实验，所用器材包括电源（6V）、开关、若干已知阻值的电阻、电流表、若干导线，设计的电路如图1所示，保持R1的阻值不变，多次改变R2的阻值，并将电流表分别接到A，B，C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2以及并联电路干路电流I，测量的数据如表．| 实验序号 | 支路1 | 支路2 | 干路电流（A） | ||||
| 电阻（Ω） | 电流（A） | 电阻（Ω） | 电流（A） | ||||
| 1 | 20 | 0.3 | 20 | 0.3 | 0.6 | ||
| 2 | 20 | 0.3 | 0.15 | 0.45 | |||
| 3 | 20 | 0.3 | 60 | 0.1 | 0.4 | ||
（2）分析表格中的数据总结并联电路的电流规律：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（3）首先把支路2中电阻一栏的数据填写完整，应为40Ω；只分析支路2的数据，还可以得出什么结论？电压一定时，导体中电流与其电阻成反比．
（4）为了研究并联电路中的总电阻，小丽同学分析表格中的干路电流这一列的数据，又得出该电路的总电阻分别为10Ω、13Ω、15Ω，最后，为了研究总电阻和各电阻的关系，小丽和小敏两位同学先将总电阻和各电阻阻值大小进行比较，得出并联后总电阻小于单个支路电阻．