Question

17．小红是一个爱观察、爱思考的同学，她在欣赏乐手演奏二胡时，发现二胡弦在振动．小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想利用下表中列出的不同规格的弦来检验她的猜想是否正确．

编号	弦的材料	长度（cm）	横截面积 （mm2）
A	钢丝	20	0.3
B	铜丝	20	0.7
C	锦纶丝	30	0.5
D	铜丝	40	0.5
E	锦纶丝	40	0.5

（1）选用表中D、E两根弦，可以探究弦发声的音调与材料的关系
（2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中AB两根弦
（3）实验中，应如何判断音调的高低？琴弦的振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低．

Answer 1

分析 （1）表中D、E两根弦，琴弦的长度与横截面积相同而材料不同，由此可得出结论；
（2）根据表中实验序号为A、B的实验数据，分析实验所控制的变量，然后分析答题．
（3）音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．

解答 解：（1）探究音调与弦的材料的关系，应控制琴弦的长度与横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，实验序号是D、E的琴弦长度与横截面积相同而材料不同，因此可以用D、E实验探究弦发声的音调与弦的材料的关系．
（2）由表中实验数据可知，A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的材料和长度，想探究的问题是弦发声的音调与弦的粗细（或横截面积）的关系．
（3）物体振动频率决定发出声音的高低，故音调的高低由发声体的频率决定，琴弦的振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低．
故答案为：（1）材料；（2）AB；（3）琴弦的振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低．

点评 本题考查了探究影响频率的因素实验，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．