题目内容

20．1911年卢瑟福提出了原子核模型，英国物理学家查德威克又发现了中子．

分析 1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出原子核式结构模型；
查德威克在做了用α粒子轰击硼的实验中发现了中子．

解答 解：
1911年著名科学家卢瑟福在进行了a粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型；
中子是由剑桥大学卡文迪许实验室的英国物理学家查德威克于1932年发现的．
故答案为：卢瑟福；查德威克．

点评 此题考查的是我们对于微观世界和物理学史知识的了解，是一道基础题．

练习册系列答案
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10．通过“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．
（1）实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的高度差反应出来．
（2）比较a图和c图可以得出液体内部压强的大小与深度有关．
（3）比较图a和图d可以得出的结论是同一深度，液体的密度越大，液体的压强越大．
11．小林和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，每个滑轮组质量为5kg，绳重、摩擦均忽略不计．人站在地面上以400N的力拉绕在滑轮组上的绳子的自由端，10s内绳子自由端移动了1.5m，重物上升0.5m．
（1）画出小林兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．
（2）重物运动的速度？
（3）被吊起重物的质量是多少？
8．李明同学对如图所示的运动场景进行的分析中正确的是（　　）
A．
王浩同学踢出去的足球在草地上越滚越慢，是因为足球失去了力的作用
B．
胡红同学百米冲线后不能立即停下来，是由于她具有惯性
C．
张彦同学在单杠上静止不动过程中，他对单杠做了功
D．
跳高过程中，李宁同学越过横杆时的重力势能最小
15．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦）．求：
（1）绳子自由端拉力F为多少？
（2）提升物体的过程中，额外功为多少？
（3）滑轮组的机械效率为多少？
（4）绳子自由端拉力F的功率为多少？
5．如图是小明探究“凸透镜成像规律”实验装置，凸透镜焦距为10cm．保持透镜位置不变，当蜡烛在15cm刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的高度，并将光屏向靠近透镜方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．当他在光屏上找到一个清晰像的时候，突然有一只苍蝇正好停在凸透镜上，则屏上C
A．出现一个放大的苍蝇的阴影
B．出现一个等大的苍蝇的阴影
C．不出现阴影，但会影响屏上的亮度
D．不出现阴影，也不会影响屏上的亮度．
12．小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．

（1）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，原因可能是R断路．
（2）排除故障后进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流随电阻R变化的图象；
①请在图象上用一块阴影部分面积表示实验时R两端电压数值的大小．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，此时应该向左（选填“左”或“右”）移动滑片．
（3）实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω  0.1A”，要完成整个实验，应该选取滑动变阻器B（填代号）．
（4）小明还想测一电阻RX的阻值，但电压表出现了故障不能使用，他用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图24所示的电路．测量时，闭合S1，将S2拨到l，电流表的示数为I1；将S2拨到2，电流表的示数为I2，小明说待测电阻Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$．老师说该设计不合理，原因是开关从1拨向2时，RX两端电压发生了变化．
9．如图甲所示，许多机器的轴上都装了滚动轴承，目的是为了用滚动代替滑动来减小摩擦力； 如图乙所示是某地发生的一起龙卷风情景，龙卷风实质是一种高速旋转的气流，其内部的气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）外部的气压．
10．一桶色拉油的容积为2m3，从中取出样品油30cm3，质量为24g．求：
（1）这种油的密度是多少g/cm3？合多少kg/m3？
（2）一桶色拉油的质量是多少kg？

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