题目内容
19．关于声波和电磁波，下列说法正确的是（ ）| A． | 利用声波和电磁波可以实验地球和月球间的通信 | |
| B． | 手机、微波炉、电视遥控器、收音机等都是利用电磁波工作的 | |
| C． | 声波可以传递信息和能量，电磁波只能传递能量 | |
| D． | 声波遇到障碍物可以发生反射．而电磁波不会 |
分析 （1）电磁波的传播不需要介质，声波传播需要介质，真空不能传声；
（2）声波与电磁波都可以传递信息和能量；
（3）声波和电磁波都可以发生反射．
解答 解：A、声波的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声，而电磁波可以在介质中传播，也可以在真空中传播，故A错误；
B、手机、微波炉、电视遥控器、收音机等都是利用电磁波工作的，故B正确；
C、声波、电磁波都可以传递信息和能量，故C错误；
D、声波遇到障碍物可以发生反射．而电磁波也会被反射，故D错误．
故选：B．
点评 此题为一道基础题主要考查学生对于声波和电磁波的理解，属于识记内容．
练习册系列答案
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9．
研究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时导体的电阻与导体的材料有关．
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）．
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）．
研究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时导体的电阻与导体的材料有关．
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）．
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）．
14．黑夜摸开关很不方便，某同学设计一种有指示灯的开关，熄灯后，由指示灯“220V-1W”，发出微弱光能指示开关的位置，当照明灯“220V-40W”的灯发光时，发现指示灯是不发光的，那么（ ）
| A． | 照明灯与指示灯是并联的 | B． | 开关与指示灯是并联的 | ||
| C． | 照明灯与开关都是并联的 | D． | 开关与指示灯是串联的 |
小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
如图所示，为了清洗水池，某工人重650N，站在池外地面上，用100N的拉力向下匀速拉动绳子提起一浸没在水中体积为1.5×10-2m3、重390N的石块（石块始终浸没在水中，且忽略水对石块的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：
9．估测在实际生活中应用十分广泛，在生活中我们估测的次数要远远多于精确测量，下面是正在上九年级的小明对自己的一些估测，其中不符合实际的是（ ）
| A． | 身高约为17dm | B． | 正常行走的速度约为5m/s | ||
| C． | 体重约为600N | D． | 正常体温约为37℃ |