题目内容
3.(1)实验中通过观察U形管液面高度差可以表达电流产生热量多少.
(2)此实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在乙容器中产生的热量较多.
(3)在电路中串联一个滑动变阻器,再接入原电路,可以探究电流产生的热量与电流的关系.
分析 (1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映;
(2)分析图示装置与实验控制的变量分析答题;
(3)根据实验电路与实验控制的变量分析答题.
解答 解:(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映;
(2)由图示实验可知,两阻值不同的电阻丝串联,通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同,此装置可以探究:电流产生的热量与电阻的关系;由于乙中的电阻丝阻值较大,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在乙容器中产生的热量较多;
(3)在电路中串联一个滑动变阻器,改变滑片位置可以改变电路电流,可以探究电流产生的热量与电流的关系.
故答案为:(1)U形管液面高度差;
(2)电阻;乙;
(3)电流.
点评 本题考查了实验现象分析,应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可正确解题.
练习册系列答案
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8.
2016央视春节联欢晚会是33年历史上第一次有民用无人机参与节目.如图所示是参与此次春晚的其中一架无人机,它的总质量是1280g,起飞前要先将其放在水平地面上,它与地面的接触面积为4cm2,飞行的最大高度为6000m,(g=10N/kg)下列说法正确的是( )
| A. | 此无人机重力为12800N | |
| B. | 此无人机是靠空气浮力升空的 | |
| C. | 此无人机飞行时是通过电磁波控制的 | |
| D. | 此无人机静止在水平地面上时,对地面压强是3200Pa |
9.
在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表.
(1)该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的.
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关.
(3)分析2、3或5、6可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.
(4)此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法.
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).表达式为p=ρgh.
(6)上面推导出的表达式不能(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算.
| 序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
| 1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
| 2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
| 3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
| 4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
| 5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
| 6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关.
(4)此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法.
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).表达式为p=ρgh.
(6)上面推导出的表达式不能(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算.
12.下列说法正确的是( )
| A. | 物体受平衡力的作用一定处于静止状态 | |
| B. | 力是改变物体运动状态的原因 | |
| C. | 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 | |
| D. | 惯性的大小与速度有关 |