题目内容

如图所示的两条反射光线是由镜前的某一发光点S射出的光经平面镜反射的结果．请在图中作出发光点S的位置，并补画对应的入射光线．
分析：根据反射光线的反向延长通过像点，像与物关于平面镜对称，作出发光点S的位置，从发光点到反射点画出两条入射光线．
解答：解：先将两条反射光线反向延长交于一点S′，再作出S′关于平面镜的对称点S，即为发光点的位置，从反光点S到反射点画出两条入射光线，如图所示：
点评：本题利用了平面镜成像的原理和特点作图，关键是要确定出像点的位置．
练习册系列答案
相关题目
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．

（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角
等于
等于
入射角；
（2）将纸板如图乙折叠，
不能
不能
看到反射光线；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的
左边
左边
；
（4）由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些？
①
反射角大小等于入射角
反射角大小等于入射角
；
②
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
；
③
两线分居法线两侧
两线分居法线两侧
．
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．

（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角
等于
等于
入射角；
（2）将纸板如图乙折叠，
不能
不能
看到反射光线；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的
左边
左边
．
小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．
（1）其中可折转的光屏，在实验中的作用是：（写出两条）①
显示光的传播路径
显示光的传播路径
；②
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
．
（2）如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了
漫
漫
（选填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上
不能
不能
（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线
在
在
（选填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：
光路的可逆性
光路的可逆性
．
精英家教网小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．
（1）其中可折转的光屏，在实验中的作用是：（写出两条）
①
 
；
②
 
．
（2）光屏放在平面镜上时，要保持与镜面
 
．
（3）如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了
 
（选填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上
 
（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线的位置
 
（选填“发生”或“不发生”）变化；反射光线和入射光线
 
（选填“在”或“不在”）同一平面内．
（4）如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：
 
．
（5）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
 
．
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．

（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角______入射角；
（2）将纸板如图乙折叠，______看到反射光线；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的______．

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