题目内容
10.分析 已知AB的长和斜面的倾斜角度,利用三角函数求得高h,又知滑块重力,利用W=Gh可求重力做的功;
根据做功的两个必要条件判断支持力是否做功.
解答 解:AB=30cm,∠ABC等于斜面倾角等于20°,则:
h=sin30°×AB=0.5×20cm=10cm,
重力做功:
W=Gh=27N×0.1m=2.7J,
根据做功的两个必要条件可知,滑块在支持力的方向上没有移动距离,所以,支持力做功为0J.
答:重力做功2.7J,支持力做功为0J.
点评 此题考查功的计算,关键是牢记做功的两个必要条件,难点是利用三角函数求得高h,要求学生具备一定的数学能力.
练习册系列答案
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1.
在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干.
(1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节.
(2)记录的实验数据如表,根据表格中的数据,再方格纸上画出质量与体积的关系图象.

(3)分析图象,得出的探究结论是:同种物质的质量与体积成正比.
(4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做?换用两种不同的物质,按相同的步骤再做两次实验.
(5)下列各探究问题中,与本探究问题最类似的是A.(只选择一个选项,将该选项前的字母填写在横线上)
A.电阻一定时,电流与电压的关系
B.光反射时,反射角与入射角的关系
C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
D.并联电路的干路电流与各支路电流的关系.
(1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节.
(2)记录的实验数据如表,根据表格中的数据,再方格纸上画出质量与体积的关系图象.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物质种类 | 相同 | |||||
| 体积V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 质量m/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
(3)分析图象,得出的探究结论是:同种物质的质量与体积成正比.
(4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做?换用两种不同的物质,按相同的步骤再做两次实验.
(5)下列各探究问题中,与本探究问题最类似的是A.(只选择一个选项,将该选项前的字母填写在横线上)
A.电阻一定时,电流与电压的关系
B.光反射时,反射角与入射角的关系
C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
D.并联电路的干路电流与各支路电流的关系.
19.
小勇体重600N,利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m.已知物体A重为800N,小勇作用在绳端的拉力大小为500N,在此过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 水平地面对小勇的支持力做功为6000J | |
| B. | 小勇做的有用功为3000J | |
| C. | 小勇拉力的功率为250W | |
| D. | 此滑轮组的机械效率为80% |
20.生活中常有“四两拨千斤”的说法,它描述的是通过改变力的哪个要素达到改变力的效果,正确的是( )
| A. | 力的大小 | B. | 力的方向和大小 | ||
| C. | 力的作用点和大小 | D. | 力的方向和作用点 |