题目内容
14．
某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：猜想一：液体的压强可能与液体的深度有关；
猜想二：液体的压强可能与液体的密度有关．
为了验证同学们的猜想，老师提供了水、酒精和如图1所示的装置．装置中的C是一透明容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当橡皮膜两侧压强不等时，压强大的一侧为凹面．
（1）实验中通过观察橡皮膜的凹凸程度来比较液体压强的大小．
（2）探究“猜想一”时，小红同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大．
（3）写出探究“猜想二”的实验方案．
分析 （1）实验中通过观察橡皮膜的凹凸程度来比较液体压强的大小；
（2）根据液体压强公式p=ρ液gh进行分析可知，探究液体压强与液体深度的关系，则需使液体的密度相同，密度相同，液体深度越大压强越大；
（3）根据液体压强公式p=ρ液gh进行分析可知，要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．
解答 解：（1）实验中通过观察橡皮膜的凹凸程度来比较液体压强的大小；
（2）根据液体压强公式p=ρ液gh可知，在液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大；
（2）根据液体压强公式p=ρ液gh可知，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故探究“猜想二”的实验方案为：在A、B两侧分别倒入深度相同的水和酒精，观察橡皮膜的凹凸程度．
故答案为：（1）橡皮膜的凹凸程度；（2）同种液体，深度越深，液体压强越大；（3）在A、B两侧分别倒入深度相同的水和酒精，观察橡皮膜的凹凸程度．
点评 此题是探究液体压强与深度和密度的关系，考查了对控制变量法的应用，在实验中注意怎样控制变量和改变变量．
练习册系列答案
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6．
某同学用两块完全相同的橡皮泥捏成不同的形状，放入水中后，一块浮在水面上，另一块沉在水底，如图．由此可知浮于水上的橡皮泥比下沉的橡皮泥（ ）
某同学用两块完全相同的橡皮泥捏成不同的形状，放入水中后，一块浮在水面上，另一块沉在水底，如图．由此可知浮于水上的橡皮泥比下沉的橡皮泥（ ）| A． | 所受浮力大 | B． | 质量大 | C． | 所受压强大 | D． | 密度大 |
9．
有种巧妙测量人体血液密度的方法，测量前需先用天平和量筒测定几种硫酸铜溶液的密度备用．
（1）测量时，首先调节天平．
（2）接下来的测量步骤如下：
①往空烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液，测出烧杯和溶液的质量为49.2g；
②将烧杯中的一部分溶液倒入量筒，读出量筒中溶液的体积为20mL；
③测出烧杯和剩余溶液的质量，砝码及游码的位置如图所示．
将下面的实验记录表填写完整．
有种巧妙测量人体血液密度的方法，测量前需先用天平和量筒测定几种硫酸铜溶液的密度备用．（1）测量时，首先调节天平．
（2）接下来的测量步骤如下：
①往空烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液，测出烧杯和溶液的质量为49.2g；
②将烧杯中的一部分溶液倒入量筒，读出量筒中溶液的体积为20mL；
③测出烧杯和剩余溶液的质量，砝码及游码的位置如图所示．
将下面的实验记录表填写完整．
| 烧杯和溶液 的质量/g | 烧杯和剩余溶 液的质量/g | 量筒中溶液 的质量/g | 量筒中溶液 的体积/cm3 | 硫酸铜溶液的密度 ρ/（g•cm-3） |
| 49.2 | 28.2 | 21 | 20 | 1.05 |
如图所示是小朋友爱玩的活力板的示意图，它由板面和四个小轮组成，总质量为5kg，每个小轮与水平地面的接触面积为2cm2，g取10N/kg，求：
分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中，若不计绳重和摩擦，则甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等（填“相等”或“不相等”）；甲滑轮组所做的总功是120J；甲、乙滑轮组的机械效率相等（填“相等”或“不相等”）．