题目内容
2．综合实验：小雨通过查阅资料发现“将n个阻值为R的电阻串联在电路中，总阻值R串=nR”．小雨想要通过实验探究一下这种说法的正确性，请完成实验设计方案：
| 器材 | 电源、开关、导线、电流表、电压表、阻值为5Ω的定值电阻若干 | ||||||||||||||||||
| 实验步骤 | 将2个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 将3个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 将4个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 分析数据，得出结论 | 数据记录表格 | |||||||||||||||||
分析 只进行一次实验具有偶然性，应换用不同规格的电阻进行多次实验，才能得出普遍性的规律．
根据实验次数和测量的物理量设计表格．
解答 解：要验证“将n个阻值为R的电阻串联在电路中，总阻值R串=nR”，
实验步骤：（1）将2个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻；
（2）将3个、4个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻．
数据记录表格如下：
| 电阻个数 | U/V | I/A | R/Ω |
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |
| 器材 | 电源、开关、导线、电流表、电压表、阻值为5Ω的定值电阻若干 | ||||||||||||||||||
| 实验步骤 | （1）将2个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 （2）将3个、4个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻； （3）分析数据，得出结论 | 数据记录表格 |
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点评 本题考查了实验设计，知道实验目的、理解实验原理是正确解题的关键；实验设计对学生来说有一定难度，要加强训练．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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12．如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，剩余部分对地面压强分别为p1、p2、p3、p4．若砖未切割前对地面的压强为p，则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是（ ）
| A． | p1＜p2＜p | B． | p1=p2＜p | C． | p3＞p | D． | p4＜p |
10．通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（ ）
| A． | 铁的密度比木材密度大 | |
| B． | 体积相同的铁块与木块相比，铁块质量大 | |
| C． | 铁块质量比木块质量大 | |
| D． | 质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小 |
17．下列知识结构中有错误的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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