题目内容
12．对于物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）| A． | 中学生爬一层楼克服体重做功约为1500J | |
| B． | 中学生正常行走时对地面的压强为200Pa | |
| C． | 中学生的体积约为5dm3 | |
| D． | 中学生百米赛跑的成绩约为8s |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：
A、中学生的体重约为500N，一层楼的高度约为3m，登上一层楼做的功W=Gh=500N×3m=1500J，故A符合事实；
B、中学生的体重约为500N，双脚站立在水平地面上静止时，他对地面的压力F=G=500N；
行走时相当于单脚着地，脚与地面的接触面积大约200cm2=0.02m2，他对地面的压强约为p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.02{m}^{2}}$=2500Pa，故B不符合事实；
C、中学生的质量m=50kg，由ρ=$\frac{m}{V}$可得，该同学的体积：V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3，故C不符合事实；
D、中学生百米赛跑的成绩约为13s左右，故D不符合事实．
故选：A
点评 本题是一道估算题，根据对实际情况的了解进行合理的估计，然后应用相关知识进行分析计算即可正确解题．
练习册系列答案
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2．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为74%（结果保留两位有效数字）．
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析对比第1、2次实验数据，可得结论：同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（5）分析对比第1、3次实验数据，可得结论：当物重相同时，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关．
（6）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
| 物理量实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（2）第1次实验测得的机械效率为74%（结果保留两位有效数字）．
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析对比第1、2次实验数据，可得结论：同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（5）分析对比第1、3次实验数据，可得结论：当物重相同时，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关．
（6）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
如图所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，若钩码G重为3N，小华所用拉力F为1.2N，不计绳与滑轮之间的摩擦，则该滑轮组中动滑轮的重力为0.6N；若换成重为5N的钩码G′再进行实验，此滑轮组的机械效率将变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．
在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
