题目内容
14.探究杠杆的平衡条件:(1)如图甲,杠杆在支架上,可将杠杆左端的平衡螺母向右调节,要使其在水平位置平衡,这样做的好处是消除杠杆自重对实验影响,便于读出力臂.
(2)图乙中要使杠杆平衡,应在a处挂1个钩码.
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大.(选填“变大”、“不变”或“变小”)
分析 (1)为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡;
杠杆平衡调节原则是:右低将平衡螺母左调,左低将平衡螺母右调.
(2)根据杠杆平衡条件求出a处挂钩码的个数.
(3)阻力和阻力臂不变,根据题意判断动力臂如何变化,然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何变化.
解答 解:(1)由图知,杠杆右端高,说明水平时重心在支点左边,所以应将平衡螺母右调,使重心右移,杠杆才能平衡;
使杠杆在水平位置平衡,是为了消除杠杆自重对实验影响,便于测量力臂.
(2)设杠杆的分度值为L,一个钩码的重为G,
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,2G×2L=nG×4L,
解得:n=1(个).
(3)当弹簧测力计逐渐向左倾斜时,阻力和阻力臂不变,弹簧测力计拉力F的力臂变小,由杠杆平衡条件:F1L1=F2L2,可知弹簧测力计的拉力变大.
故答案为:(1)右;消除杠杆自重对实验影响,便于读出力臂;(2)1;(3)变大.
点评 杠杆处于水平位置平衡时,竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上,倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上,力臂变小,力会变大.同时,本题还考查了利用杠杆的平衡条件来对杠杆的动态平衡情况进行分析,是我们应该掌握的.
练习册系列答案
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2.下列数据最接近事实的是( )
| A. | 初中课桌的高度约80cm | |
| B. | 你现在所处的考场内气温约37℃ | |
| C. | 初中生百米赛跑的平均速度约15m/s | |
| D. | 成人心脏跳动一次所需时间约10s |
19.
将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图所示.光敏电阻阻值随光强变化关系如表:(“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)
(1)若电流表的示数增大,表示光强在增大(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多少Ω?通电1min,R0上产生的热量为多少?
(3)某一时刻,电流表的示数为0.5A,则此时的光照强度为多少?
| 光强(cd) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光敏电阻R(Ω) | 36 | 18 | 12 | 9 | 7.2 | 6 |
(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多少Ω?通电1min,R0上产生的热量为多少?
(3)某一时刻,电流表的示数为0.5A,则此时的光照强度为多少?
6.某同学利用如图2所示的电路测定电阻Rx的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,电源电压不变.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电流表的示数为0.14A.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A,接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图1中(a)、(b)所示.

(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的右侧.(选填“左”或“右”)
(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
(3)小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图3.检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现电灯不亮,电流表指针几乎不动,电压表指针有较大偏转现象.在图中补画出正确的连线,闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调B端.(选填“A”或“B”).小刚继续测量小电灯额定功率,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视电压表的示数,然后读出另一电表示数,当小电灯正常发光时,电流表的示数如图4所示,则小电灯的额定功率为0.6W.
(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的右侧.(选填“左”或“右”)
(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
| 物理量 序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω | 电阻平均值/Ω |
| 1 | 2.8 | 0.14 | 12.1 | 12.3 |
| 2 | 2.5 | 0.20 | 12.5 | |
| 3 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
4.老奶奶用放大镜看书,为了看到更大的清晰的像,应( )

| A. | 保持书与眼睛不动,放大镜离书远一些 | |
| B. | 保持书与眼睛不动,放大镜离书近一些 | |
| C. | 保持书与放大镜不动,眼睛离书近一些 | |
| D. | 保持书与放大镜不动,眼睛离书远一些 |