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日常生活中使用的气体打火机,涉及一些热学知识,如将可燃气体加压
后装入机内;点火时,可燃液体喷出后压强减小,迅速
成气体。(填物态变化名称)。
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液化 汽化
试题分析:使气体液化的两种方式:降温,加压。日常生活中用到的打火机中的燃料、液化石油气就是采用在常温下压缩体积(加压)的方法使其液化的,反之,减小压力,可使液体汽化。
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“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。小华同学用下面的四句话解释了寒冬出现“云雾润蒸”现象(如图所示)的原因:①水蒸气液化成小水滴②空气温度比泉水温度低十几摄氏度③泉水汽化变成水蒸气④出现云雾润蒸效果。这四句的耍确排列顺序是
A.①②③④
B.②①③④
C.③②①④
D.①③②④
寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是
_________
现象,路边树上的雾凇是
_________
现象.
下列措施中,能使蒸发变快的是
A.用地膜覆盖农田
B.用笤帚将水泥地上的水扫开
C.春季植树时剪除大量枝叶
D.把新鲜的苹果装入塑料袋
如图所示,在空烧瓶内滴一滴酒精,用橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气。当瓶内气压足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾。请写出这个实验现象中涉及到的热学知识。
(1).向瓶内打气:
。
(2).瓶内发生的物态变化:
。
(3).瓶塞从瓶口冲出:
。
(4).瓶内充满了白雾发生的物态变化:
。
下列措施中使蒸发减慢的是
A.用扫帚把洒在地面的水向周围散开
B.用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内
C.把湿衣服展开晾在通风向阳处
D.用电热吹风机将湿头发吹干
在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏
__________
(选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是
__________
℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:水的沸点是
__________
℃,当时的大气压
__________
(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为
的温度计.
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示,图中
____
(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的
不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是
__________________
(写出一种即可)。
朱熹出生于尤溪县,是南宋著名的理学家、诗人。他在《九曲棹歌》诗中写道:“九曲将穷眼豁然,桑麻雨露见平川”,等太阳出来后,桑麻叶上的“露”会消失,发生了___(填物态变化名称),这一过程是_____热的。
关 闭
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