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关于力对物体做功，下列说法中正确的是

A. 用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功

B. 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功

C. 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功

D. 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

A 【解析】A、用手从地面提起水桶，在拉力的方向上移动了距离，拉力做了功，该选项说法正确； B、提着水桶水平前进时，在水平方向移动了距离，手的拉力沿竖直方向，所以拉力不做功，该选项说法不正确； C、抛出去的铅球由于惯性在空中飞行，推力已消失，故推力没有做功，该选项说法不正确； D、用力推汽车，没有推动，没有在力的方向上移动距离，推力没有做功，该选项说法不正确． 故选A...
练习册系列答案
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如图所示，用50N的水平力拉100N的物体匀速前进，则物体受到地面对它的阻力为________N。如果用60N的水平力拉，仍使物体在该地面运动，则物体受到地面对它的阻力为________N。

50 50 【解析】试题分析：根据二力平衡条件的应用以及影响滑动摩擦力的因素进行分析，即二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；影响滑动摩擦力的因素有：接触面的粗糙程度和压力大小． 【解析】 因为用50N的水平拉力使物体匀速前进，所以物体在水平方向上受力平衡，故阻力等于拉力即50N； 因为滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，而接触面的粗...

小刚认为：“浸没在水中的两个物体，所受重力较大的物体会下沉”。实验桌上有装适量水的大水槽一个，还有：①重力为G1的大蜡块；②重力为G2的小蜡块；③重力为G3的实心小铝块各一个。请你从①②③种器材中选用两个，设计一个简单实验，（已知铝>水>蜡，G1>G3>G2）。要求：

（1）判断小刚的观点是否正确；

（2）写出所选用的实验器材（可写编号）；

（3）简述实验步骤和实验现象。

小刚的观点错误 ①③或①② 将大蜡块和小铝块放入水中浸没，松手后，重力大的大蜡块上浮而重力小的小铝块下沉，所以小刚的观点错误。 【解析】（1）物体的浮沉是由重力和浮力的大小共同决定的，故小刚的说法是错误的； （2）实验需要选用两个重力不同的物体，故可选①③或①②； （3）将大蜡块和小铝块放入水中浸没，松手后，重力大的大蜡块上浮而重力小的小铝块下沉，所以小刚的观点错误 故答案...

有关误差，下列说法中正确的是（　　）

A. 误差就是测量中产生的错误

B. 选用精密的测量仪器可以消除误差

C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差

D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

D 【解析】误差不是错误，错误可以避免，而误差不能避免，只能减小，故A错；选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故B错；实验中认真仔细地进行测量可以消除错误，但不能消除误差，故C错；采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差，故D正确；应选D。

水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是

A. 推力一定等于阻力 B. 支持力一定等于重力

C. 购物车的运动状态一定改变 D. 没有力对购物车做功

B 【解析】A、若购物车做匀速运动，处于平衡状态，购物车受到的推力和地面对它的阻力是一对平衡力，大小相等，但题中没有说做匀速运动，所以推力不一定等于阻力，故A错误； B、购物车在竖直方向上处于平衡状态，则重力和支持力是一对平衡力，平衡力大小相等，则支持力一定等于重力，故B正确； C、由于不知道购物车做什么运动，不能确定购物车的运动状态是否改变，故C错误； D、购物车受水平推...

图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是

A. 天平 B. 瓶盖起子

C. 食品夹 D. 钳子

C 【解析】托盘天平是等臂杠杆，故A不符合题意。 瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意。 食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意为答案。 钳子，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。

在跳板跳这一运动项目中，运动员向下压跳板时(如图)，跳板由于发生________(填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生________(填“向上”或“向下”)的弹力．

弹性 向上 【解析】跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生弹性形变。因为物体间力的作用是相互的，运动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力，同时跳板对运动员有一个向上的弹力。

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

（1）实验中通过 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．

（2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系．

（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与 的关系．

（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与 气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．

（1）气球的体积 （2）电阻 （3）电流 （4）C 【解析】试题分析：（1）转换法是用一个便于观察或侧的物理量或数值，来反映不易直接观察的物理量的方法．当瓶中电阻丝发热后会使气体膨胀，则连在瓶中的气球会产生膨胀． （2）（3）电流产生热量与导体中的电流、导体电阻和通电时间有关，所以探究电流产生的热量跟什么因素有关时要采用控制变量法．由此分析解答． （4）由焦耳定律比较四个电阻产生...

甲同学在1 s内用50 N的水平力推动重100 N的箱子在水平面上前进1 m，而乙同学将这箱子匀速举高1 m所用的时间为2.4 s，用W1、P1和W2、P2分别表示甲、乙两同学对箱子做的功和功率，则

A. W1>W2，P1>P2 B. W1>W2，P1<P2

C. W1<W2，P1>P2 D. W1<W2，P1<P2

C 【解析】甲推箱子做的功W1＝FS＝50N×1m＝50J；功率P1＝＝50W；乙举箱子所做的功W2＝Gh＝100N×1m＝100J；功率P2＝W；所以W1＜W2，P1P2．故选C．

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