题目内容
8.(1)为了探究光的反射定律,小红进行如图1所示的实验.①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明反射时光路是可逆的.
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,不能(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,小红将蜡烛和光屏放在光具座上,如图2,在光屏上得到等大倒立的实像.
①这个透镜的焦距是10cm.
②保持透镜在50cm刻度线不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是A (选填选项的字母).
A.蜡烛右移,光屏右移
B.蜡烛左移,光屏左移
C.蜡烛右移,光屏左移
D.蜡烛左移,光屏右移
③实验时发现光屏上出现如图3所示的现象,其原因是烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同一高度.
④“自拍神器”给旅行者自拍带来方便.如图4所示,当使用自拍杆为自己拍照时与不使用自拍杆相比,物距变大,所成的像变小.(填“变大”、“变小”、“不变”)
分析 (1)根据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内.反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,光路是可逆的,即可得出答案.要掌握实验的过程、现象及结论.
(2)①物体位于凸透镜二倍焦距处,成倒立等大的实像;
②根据物近像远像变大的特点分析,要使像变大,则应减小物距,并增大像距;
③为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度;
④“手机自拍杆”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的,凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小.
解答 解:(1)①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明反射时光路是可逆的.
②探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,将纸板B向后折,则不能在纸板上看到反射光线,这说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内.
(2)①光屏上得到等大倒立的实像,所以物体位于二倍焦距处,凸透镜的焦距为10cm;
②保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应使物距缩小,则像距变大,所以应将蜡烛右移,同时光屏也向右移.故A符合题意;
③从图中可以看出,此时像成在光屏的上方,没有成在光屏的中央,是因为凸透镜、光屏、烛焰的中心未在同一高度处的缘故;
④根据凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,可知“手机自拍杆”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果.
故答案为:(1)①反射时光路是可逆的;②不能;
(2)①10;②A;③烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同一高度;④变大;变小.
点评 此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用.一定要熟练掌握规律的内容,特别是成像特点与物距之间的关系.
练习册系列答案
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16.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变,图中箭头表示导体ab的运动方向.灵敏电流计指针会偏转的是( )

| A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 丙和丁 | D. | 只有丁 |
11.
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:实验次数太少,结论具有偶然性.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表的正负接线柱接反了.
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.1 | 3.50 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:实验次数太少,结论具有偶然性.
9.瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究.主要步骤如下:a、按图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压.

(1)在按电路图连接电路时,应先将开关断开(填“断开”或“闭合”),A点连接电流表的-接线柱(填“+”或“-”).再滑动变阻器的滑片p移到右端的位置.(填“左”或“右”)
(2)闭合开关S,发现电压表的指针偏转如图乙所示,这时他应立刻断开开关,并更换0~15V量程.
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:不能,原因是电压表的正负接线柱接反了
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中;
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和.
(1)在按电路图连接电路时,应先将开关断开(填“断开”或“闭合”),A点连接电流表的-接线柱(填“+”或“-”).再滑动变阻器的滑片p移到右端的位置.(填“左”或“右”)
(2)闭合开关S,发现电压表的指针偏转如图乙所示,这时他应立刻断开开关,并更换0~15V量程.
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:不能,原因是电压表的正负接线柱接反了
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中;
| 实验序号 | UAB(V) | UBC(V) | UAC(V) |
| 1 | 3.5 | 4 | 7.5 |
| 2 | 4 | 3.5 | 7.5 |
| 3 | 4.5 | 3 | 7.5 |