Question

17．某同学做“探究二力平衡的条件”实验时，除弹簧测力计、细线等，可供选择的器材有：A、较光滑的地板；B、较粗糙的底板；C、厚重的硬纸板；D、轻质的硬纸板．
（1）本实验目的为探究物体受两个力作用并保持静止或匀速直线运动状态时，两个力有怎样的关系．
（2）上述提供的器材中，宜选用D硬纸板作为研究对象，并放置在A底边上进行实验．
（3）如图所示情景，该同学是在探究相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上．

Answer 1

分析 （1）处于静止状态或做匀速直线运动的物体都受平衡力作用，根据二力平衡的条件可知两个力的关系；
（2）实验中纸板在水平底板上会受到摩擦力的影响，可从减小摩擦力角度考虑并选择合适的器材；
（3）由图从二力平衡的四个条件上分析相同和不相同的因素，由控制变量法可知其探究目的．

解答 解：
（1）探究二力平衡的条件时，应让物体处于平衡状态，即物体受到两个力的作用时保持静止或匀速直线运动状态；
由二力平衡条件可知此时两个力的关系是：两个作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上；
（2）本实验探究作用在纸板上的两个力的平衡，因为纸板在在底板上会受到摩擦力的影响，为了减小摩擦力对实验的影响，所以应该选择轻质纸板，并放置在较光滑的底板上进行实验；
（3）由图可知，作用在纸板上的两个力，大小相等，方向相反，用剪刀剪开后不再作用在一个纸板上，所以是探究相互平衡的两个是还是否必须作用同一个物体上．
故答案为：（1）静止或匀速直线运动；（2）D；A；（3）同一个物体上．

点评 本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题．