题目内容
1．考试铃声响后，同学们立刻开始答卷，说明声能传递信息，考场的双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的传播过程中减弱噪声．分析 （1）声波和电磁波都可以传递信息；
（2）减弱噪声的途径包括在声源处、在传播中、在人耳处．
解答 解：考试铃声响后，同学们立刻开始答卷，说明声能传递信息，考场的双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的传播过程中减弱噪声．
故答案为：信息；传播过程中．
点评 本题主要考查了与声现象有关的知识点，能将相关知识与实际现象相联系，是解答本题的关键．
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口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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11．
为更好地为同学们做好教学工作，老师们也定期参加学习培训，如图所示，是杨老师出发拖动的行李箱，在拖动行李箱时杨老师先拉出了行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了（ ）
为更好地为同学们做好教学工作，老师们也定期参加学习培训，如图所示，是杨老师出发拖动的行李箱，在拖动行李箱时杨老师先拉出了行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了（ ）| A． | 减小阻力臂，更省力 | B． | 增大阻力臂，更费力 | ||
| C． | 减小动力臂，更费力 | D． | 增大动力臂，更省力 |
如图所示，实心柱体甲、乙放在水平地面上．甲的质量为2千克，密度为2×103千克/米3．
9．
当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△X（△X=L-L0）成正比，即F=k△X，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是（ ）
当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△X（△X=L-L0）成正比，即F=k△X，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是（ ）| A． | 弹簧的原长L0是10cm | |
| B． | 弹簧的劲度系数是50N/m | |
| C． | 当受到F=5N时，弹簧缩短了2.5cm | |
| D． | 当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F=30N |
16．不在同一个电路中的两个电阻，阻值之比为3：1，通过的电流之比为2：3，则两个电阻消耗的电功率之比为（ ）
| A． | 2：1 | B． | 4：3 | C． | 3：2 | D． | 2：3 |
6．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（ ）
| A． | 电流表A1示数变小，电压表V示数变小 | |
| B． | 电流表A2示数变大，电压表V示数变大 | |
| C． | 电压表V示数与电流表A1示数比值不变 | |
| D． | 电压表V示数与电流表A2示数比值不变 |
