题目内容

如图所示，是使用测电笔来判别家庭电路中的火线与零线的示意图，其中测电笔使用正确的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：B
练习册系列答案
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在如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx的阻值：
（1）将实验电路补画完整．
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（2）当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为
 
Ω；
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（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器．如果不用滑动变阻器，可能对实验结果的影响是
 
．
你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：
 
．
（4）在测出电阻值后，该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）．他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是
 
，目的是
 
．
一天，李明的妈妈又买来了一只电热水壶，装满水后就要插到电路中使用．李明发现后说：“别慌！”接着他先看了电热水壶的铭牌（如右表），然后看了家中的电度表（如图所示），又看了家中此时正在工作的用电器有：100W电视一台、300W电冰箱一台、200W电脑一台、380W洗衣机一台．
（1）请你帮他计算说明，此时电热水壶还能接入电路中使用吗？
电热水壶铭牌
额定电压 220V
额定功率 1000W
容积 1.5L
超温保护器 熔断温度110℃
（2）一天晚上，李明用电热水壶烧水，发现比白天烧开一壶水用的时间长，爸爸告诉他：现在是用电高峰期，电路电压低．李明用电压表测得电路电压仅200伏．请你帮他计算，此时通过电热水壶的电流和电热水壶的实际功率各是多少？
（3）李明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝．他想将它改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案．
沈细致同学在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，所用器材如图所示，其中滑动变阻器R的铭牌上标有“20Ω  1A”字样，电源电压恒为3V不变．
（1）图1中尚有两根导线没有连接，请你用笔画线代替导线，完成电路连接；

（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于变阻器的
左
左
端；（选填“左”或“右”）
（3）闭合开关S后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，只有一个电表示数发生变化．若电路中除待测电阻Rx和滑动变阻器R外，其余元件均完好，且电路各处接触均良好．则故障原因可能是
待测电阻Rx短路
待测电阻Rx短路
；
（4）该同学排除故障后继续实验，并三次测得电压和电流的值，通过计算得到电阻值分别为：10.0Ω、10.1Ω、9.9Ω，则待测电阻Rx的阻值是
10.0
10.0
Ω；
（5）沈细致同学通过阅读电表的说明书，了解到他所使用的电流表的内阻RA为0.2Ω，电压表的内阻RV为20kΩ．若实验电路有如图2所示的甲、乙两种方案可供他选择，
甲
甲
方案实验误差更小，请你作出简要明．
在伏安法测电阻连接实验电路时：
（1）开关应处于
断开
断开
状态，滑动变阻器的滑片应位于
最大电阻值
最大电阻值
端，这主要是为了避免电路中的
电流
电流
过大，以致于烧坏有关元件．
（2）此实验的原理是：
R=
U
I
R=
U
I
．
（3）在虚线框内画出实验电路图，并把图的实物对应连接起来．（滑动变阻器接线柱A必须使用）

（4）某次实验，电流表和电压表的示数如图所示，该次实验测得的电阻为
4
4
欧．
（5）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中
A
A
端移动（填“A”或“B），此时电压表示数为
1.6
1.6
伏．（设电阻不变）
（6）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故障的原因是
电压表串接进了电路
电压表串接进了电路
．
精英家教网在用电流表、电压表测电阻实验中使用的电源电压6V保持不变，滑动变阻器R上标有（××Ω，2A）字样，被测电阻Rx估计10欧左右．某同学将两电表正确地接入电路后合上电键，读得电流表、电压表示数分别为0.2安和2伏，当他再次移动变阻器滑片时发现两电表示数都不变，经检查，故障原因是
 
．根据故障原因，他灵机一动，算出了变阻器R最大电阻应是
 
欧．接着他改进电路、继续实验，当变阻器滑片在中点（即R一半连入电路），电压表示数如图所示．此时电路中的电流为
 
安；再次移动滑片发现电流最大示数为0.55安，根据3组电压和电流值．他算出了Rx的平均值应是
 
欧．

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